【題目】你有過(guò)捉魚(yú)的經(jīng)歷嗎？下河摸魚(yú)時(shí)，已經(jīng)捉到手的魚(yú)往往又會(huì)讓它掙脫，這是由于其體表有很滑的黏液．魚(yú)體表黏液的主要作用是（　�。�

A. 預(yù)防人類捕捉 B. 減少運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力

C. 保持體表濕潤(rùn) D. 輔助呼吸

【答案】B

【解析】魚(yú)的身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力，不是預(yù)防人類捕捉，A錯(cuò)誤；身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體，鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力，B正確；魚(yú)本身生活在水中，魚(yú)體始終保持濕潤(rùn)，與魚(yú)體表黏液的主要作用無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；魚(yú)的呼吸器官是鰓，與體表無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑，正確的是（　�。�

A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤→胎兒

C. 胎盤→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在春天用大米播種，是無(wú)法長(zhǎng)出幼苗的。因?yàn)椋?）
A.溫度不合適
B.種皮沒(méi)有了
C.胚不完整，已經(jīng)死了
D.種子在休眠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，不正確的是

A.心臟左側(cè)流動(dòng)的是靜脈血，右側(cè)流動(dòng)的是動(dòng)脈血

B.體循環(huán)和肺循環(huán)兩者同時(shí)進(jìn)行

C.房室瓣和動(dòng)脈瓣防止血液倒流

D.動(dòng)脈出血，應(yīng)按壓近心端止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，其游泳主要是靠( )

A. 尾鰭的作用 B. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

C. 各種鰭的共同作用 D. 軀干部和尾部的擺動(dòng)而產(chǎn)生的動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是（ ）

A. 生產(chǎn)者和非生物成分 B. 消費(fèi)者和非生物成分

C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 分類單位越大，所包含的種類越少

B. 分類單位越小，植物的共同特征越多

C. 同一分類單位中，植物特征是完全相同的項(xiàng)

D. 分類單位越小，植物種類越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于骨骼肌的描述不正確的是

A.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分

B.中間是肌腹，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成

C.兩端是白色的肌腱，由結(jié)締組織構(gòu)成

D.骨骼肌通過(guò)肌腱附著在骨上，其正確的連接方式如圖②所示

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同步練習(xí)冊(cè)答案