【題目】在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狼殺絕，一段時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化是

A.迅速下降 B.永遠(yuǎn)上升

C.保持相對(duì)穩(wěn)定 D.上升之后又下降

【答案】D

【解析】

試題分析：該題中的食物鏈?zhǔn)牵耗敛?/span>→鹿→狼，當(dāng)狼被殺光，鹿會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌扯鴶?shù)量增加，但是草的數(shù)量是有限的，當(dāng)鹿的數(shù)量增加到一定程度，又會(huì)因?yàn)槿鄙倌敛荻鴶?shù)量減少。因此若大量捕殺狼，則鹿的數(shù)量會(huì)先因狼的減少而迅速增加，后來則因草的減少而減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某類動(dòng)物，身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成，消化腔只有一個(gè)開口。這類動(dòng)物是( )

A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)因身高不達(dá)標(biāo)，到醫(yī)院接受一系列檢查后，醫(yī)生告知可采用激素治療法，醫(yī)生建議其注射的激素是

A.腎上腺素B.胰島素

C.生長激素D.甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一實(shí)驗(yàn)條件下不同的動(dòng)物所需要的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)的曲線圖，由此可知下列行為的生理基礎(chǔ)由簡單到復(fù)雜的是（　�。�
①蚯蚓走迷宮
②猩猩設(shè)法取高處的香蕉
③雞繞道取食
④小學(xué)生的識(shí)字學(xué)習(xí)．

A.①②③④
B.②④③①
C.④②③①
D.①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是所有細(xì)菌和真菌生存所必須的條件

A.適宜的溫度 B.水分 C.營養(yǎng)物質(zhì) D.氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆又稱“體細(xì)胞的無性繁殖”．如圖是克隆羊多利的身世示意圖，請(qǐng)問多利的外貌最像誰（ ）

A.A羊
B.B羊
C.C羊
D.A，B，C三種羊的一部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題：

（1）ABCD
（2）A、B能夠在陸地生活，但生殖過程；C、D的生殖過程已經(jīng) ， 適應(yīng)了陸生活．此現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的進(jìn)貨趨勢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是顯微鏡視野中的人口腔上皮細(xì)胞，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.據(jù)圖可知，刮取的人口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水中是均勻涂抹的
B.圖中人口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的
C.視野中可觀察到人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)
D.視野中光線過強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察人體氣體交換示意圖，分析回答：

（1）A處表示與外界的氣體交換．在C過程中血液成分發(fā)生的顯著變化是 ．
（2）肺泡外面包繞著豐富的 ， 當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣將會(huì)（填“增加”或“減少”），血液變?yōu)?/span>血．
（3）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．在消化系統(tǒng)中，與它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的結(jié)構(gòu)有 ． （舉一例即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案