【題目】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是（ ）

A、幼蟲→卵→蛹→成蟲 B、卵→若蟲→成蟲

C、卵→幼蟲→蛹→成蟲 D、卵→蛹→若蟲→成蟲

【答案】C

【解析】

試題分析：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育，叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是與某器官相連接的動脈和靜脈中血液里四種物質(zhì)的相對含量柱形圖。該器官最可能是（ ）

A.小腸B.腎臟

C.肺D.骨骼肌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年5月7日，第十屆黃河口（東營）國際金標(biāo)馬拉松大賽在市政府廣場鳴槍開賽．比賽中運(yùn)動員奮力向前、汗流浹背、滿臉通紅（如圖）．上述現(xiàn)象體現(xiàn)了皮膚的哪些功能？（　�。�

①保護(hù)②排泄③調(diào)節(jié)體溫④感受外界刺激

A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi)，上連胃，下接大腸，是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）小腸內(nèi)表面有許多______，它的表面又有很多突起，稱為______，這樣就大大增加了小腸的表面積，是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。

（2）小腸中除______分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。

（3）圖二中，代表蛋白質(zhì)的曲線是______，代表小腸的一段是______。

（4）某人為達(dá)到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的______能力，但這樣做會影響人體健康。所以，《國民營養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030）》給出建議：平時應(yīng)注意______和合理運(yùn)動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體正常的代謝需要各器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系配合完成。請據(jù)圖分析作答：

(1)如圖一表示大分子有機(jī)物在消化道中的消化程度，其中曲線______(填圖中字母)代表的有機(jī)物最終消化為葡萄糖。

(2)面粉的主要成分是淀粉，口腔內(nèi)的唾液對淀粉是否有消化作用呢？興趣小組的同學(xué)為“探究唾液對淀粉的消化作用”設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖)：

按圖示的方法處理后，將2支試管同時放入37 ℃的溫水中10分鐘。然后，取出2支試管，分別滴加2滴碘液并搖勻。請預(yù)測2支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象并分析原因：1號___________________________；2號____________________________________。

將2支試管同時放入37 ℃的溫水中的目的是______________。

(3)葡萄糖主要在消化道的________(填器官名稱)被吸收進(jìn)入血液，再由血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞內(nèi)通過呼吸作用被利用。氧氣從外界經(jīng)圖二中______(填圖中序號)過程進(jìn)入血液，最終進(jìn)入細(xì)胞中參與呼吸作用。

(4)當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時，細(xì)胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱，致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經(jīng)圖三中c結(jié)構(gòu)的______________(填生理過程名稱)后，尿液中仍然含有葡萄糖，從而形成糖尿。

(5)人體的生命活動不僅靠神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，還與________調(diào)節(jié)作用密不可分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最近學(xué)校出現(xiàn)了很多同學(xué)患流感，經(jīng)研究決定要求患病的同學(xué)必須立即請假回家治療，這種做法屬于（ ）

A. 控制傳染源 B. 消滅病原體 C. 保護(hù)易感人群 D. 切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題：

（1）人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？圖1是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請將A、B兩處填空：A_____，B_____。

（2）B的形成發(fā)生在_____內(nèi)。胎兒是在母體的_____中發(fā)育，并通過_____從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將廢物排出。

（3）圖2為“血液循環(huán)系統(tǒng)”圖，圖中①是_____，②是_____，⑤是_____。

（4）具有運(yùn)輸氧氣功能的是血細(xì)胞中的_____，人體某部位發(fā)炎時，血細(xì)胞中的_____數(shù)量會明顯增多。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是（　�。�

A. 轉(zhuǎn)動反光鏡 B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換一個物鏡

C. 移動載玻片 D. 換一個目鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)觀察血液和血管實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.圖一中判斷2為毛細(xì)血管的主要依據(jù)是只允許紅細(xì)胞單行通過

B.圖一中三種血管內(nèi)的血液流動速度不同，血流速度為 1＞2＞3

C.圖二中在低倍顯微鏡下可觀察到三種血細(xì)胞的形態(tài)和數(shù)量

D.圖二中①白細(xì)胞數(shù)量較少不易觀察，可移動涂片進(jìn)一步尋找

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案