【題目】下列不符合光合作用特點(diǎn)的是

A. 釋放氧氣 B. 合成淀粉等有機(jī)物

C. 把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D. 釋放能量供生命活動(dòng)的需要

【答案】D

【解析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。釋放能量供生命活動(dòng)的需要是呼吸作用的結(jié)果。呼吸作用是在細(xì)胞的線粒體里在氧的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生命活動(dòng)利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“生命是珍貴的，健康是快樂(lè)的”，同學(xué)們應(yīng)該選擇健康的生活方式，你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 大量飲酒，借酒消愁 B. 公共場(chǎng)所，可以吸煙

C. 按時(shí)作息，拒絕熬夜 D. 吸食毒品，不會(huì)傷身

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【題目】消化系統(tǒng)的組成包括_____和消化腺，其中_____消化和吸收的主要器官。

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【題目】李剛的爸爸被診斷為肺結(jié)核患者,醫(yī)院對(duì)他采取了隔離措施。從傳染病的預(yù)防措施上看,醫(yī)院的做法屬于保護(hù)易感人群。（_____）

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【題目】細(xì)胞能讓其生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面，能起這一作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞中的

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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【題目】當(dāng)山羊看到狼時(shí)，就會(huì)逃跑。這種行為體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是（　�。�

A. 生物的遺傳與變異

B. 生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)

C. 生物能由小長(zhǎng)大

D. 生物能適應(yīng)并影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】降低溫度能延長(zhǎng)水果的貯藏期，其原理是（　�。�

A. 能使呼吸作用旺盛 B. 能使光合作用增強(qiáng)

C. 能使光合作用減弱 D. 能使呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖，這是讓病人獲得生命活動(dòng)所需要的能量。這一能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的____中。對(duì)于植物細(xì)胞來(lái)說(shuō)，還有一種能量轉(zhuǎn)換器是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！彬唑勋@得飛行運(yùn)動(dòng)的能力是依靠(　　)

A. 翅的上下運(yùn)動(dòng) B. 翼的上下扇動(dòng)

C. 翼膜的上下扇動(dòng) D. 兩翼展開(kāi)從高處滑翔

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