【題目】一所學(xué)校內(nèi)的所有生物可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

【答案】×

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；一所學(xué)校里所有的生物，只包括了生物部分，沒有非生物部分（環(huán)境部分），不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的生態(tài)因素包括 因素和 因素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．小鳥喂魚 B．雄性孔雀開屏

C．黑猩猩釣取白蟻 D．公雞清晨報(bào)鳴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒與人關(guān)生活密切相關(guān)，有關(guān)病毒的敘述正確的是（ ）

A．所有病毒對(duì)人類都是有害的 B．營(yíng)養(yǎng)方式有寄生也有腐生

C．能通過分裂產(chǎn)生新的病毒 D．MESH病毒屬于動(dòng)物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（ ）

A．草蚱蜢食蟲鳥蛇鷹 B．蚱蜢草食草子的鳥鷹狐

C．狐鷹食蟲鳥蚱蜢草 D．草蚱蜢食蟲鳥鷹蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問題。

⑴人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為______。

⑵若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出_______是顯性性狀。

⑶若用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為____________；若3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子8，有酒窩的概率為________。

⑷若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀_______（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是______________________。

⑸7和9親緣關(guān)系（表兄妹）屬于__________，他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結(jié)為夫妻的原因是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作，據(jù)圖回答下列問題。

（1）A、B 兩步合稱骨的______________實(shí)驗(yàn)，其目的是______________。

（2）C、D兩步合稱骨的______________實(shí)驗(yàn)，其目的是_______________。

（3）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是 =

A．羊群跟隨頭羊行動(dòng)

B．大雁遷徙時(shí)排成整齊的雁陣

C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

D．一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭(zhēng)相開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠是因?yàn)轶w內(nèi)轉(zhuǎn)入_____________而使身體生長(zhǎng)速度變快的。

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