【題目】世界上所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 ( )

【答案】×

【解析】

本題考察的是細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。雖然細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位,但病毒并不是由細(xì)胞構(gòu)成,而是由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的外殼構(gòu)成的,題干中所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食品加工過(guò)程中,沒(méi)有采用發(fā)酵技術(shù)的是 ( )

A. 啤酒生產(chǎn)B. 面包加工C. 酸奶生產(chǎn)D. 鮮橙汁生產(chǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“母愛(ài)是迷航的燈塔,指引著前進(jìn)的方向;母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光,溫暖著赤子的心靈;母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士,保護(hù)著幼小的生命;母愛(ài)是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著干涸的土地;母愛(ài)是秋天的金黃,展現(xiàn)著豐收的喜悅;……”母親十月懷胎,歷經(jīng)辛苦撫育我們成長(zhǎng)。對(duì)于母親,用千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們的感激之情。下圖甲是某生物興趣小組整理的人類生殖發(fā)育過(guò)程流程圖,圖乙是女性生殖系統(tǒng)示意圖,圖丙是睪丸和卵巢發(fā)育趨勢(shì)圖,請(qǐng)回答:

1)圖甲中睪丸產(chǎn)生的[A]______[B]產(chǎn)生的卵細(xì)胞在______處結(jié)合成[C]受精卵,完成[D]受精過(guò)程。

2)懷孕開(kāi)始的標(biāo)志:受精卵分裂后形成的胚泡最后附著在圖乙的[ ]______。

3)母親在懷孕期間,要為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。下列關(guān)于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑的描述,正確的是( ______

A.胎兒胎盤(pán)臍帶母體 B.胎兒臍帶胎盤(pán)母體

C.臍帶胎盤(pán)胎兒母體 D.胎盤(pán)臍帶胎兒母體

4)圖丙中曲線______表示女性卵巢重量變化曲線。

5)男孩和女孩進(jìn)入青春期后體形會(huì)發(fā)生變化,在形態(tài)結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是________。此外還會(huì)出現(xiàn)一些第二性征,如男孩喉結(jié)突出、聲音低沉,女性骨盆寬大,聲調(diào)較高等,這些變化是由性器官所分泌的__________引起的。

6)進(jìn)入青春期心理上也會(huì)發(fā)生很大的變化,會(huì)產(chǎn)生很多想法,也有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。你認(rèn)為下列想法可行的是______。

我已經(jīng)長(zhǎng)大,我的事不用父母管內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟家長(zhǎng)交流

生活中存在矛盾心理時(shí),主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)交流

我行我素,不聽(tīng)老師的勸告⑤積極參加體育活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】性狀是指生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、_______________等特征的統(tǒng)稱。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成小腸絨毛壁的主要組織是

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟是人體非常重要的器官,它由肌肉組織構(gòu)成。(

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察到標(biāo)本偏向于視野的右下方,若要移到視野的中央,應(yīng)將玻片向什么方向移到( 。

A. 右下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 左下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳是指親子間的 ________,變異是指親子間和子代個(gè)體間的______。生物的遺傳和變異是通過(guò)____________而實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于生物的是

A. 珊瑚

B. 枯死的樹(shù)干

C. 枯葉蝶

D. 蟬殼

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同步練習(xí)冊(cè)答案