【題目】生命在于運(yùn)動(dòng)。圖一、二、三分別是與人體運(yùn)動(dòng)相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:


1)圖一中,B_________;從結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,A屬于_________。

2)圖二中,關(guān)節(jié)很靈活,離不開(kāi)[]___________內(nèi)的滑液和__________(填數(shù)字)。

3)當(dāng)你完成一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮,④骨骼肌收縮。請(qǐng)將以上步驟進(jìn)行正確排序:______________(用相關(guān)數(shù)字排序)。

4)圖三表示屈肘動(dòng)作,此時(shí)[]______處于______狀態(tài)。請(qǐng)寫出圖三中的關(guān)節(jié)名稱_____________(至少寫出2個(gè))

【答案】肌腱 器官 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)軟骨 ③④①② 肱二頭肌 收縮 肘關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)

【解析】

人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成,骨骼肌包括肌腱和肌腹,關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用,圖二中,①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨;圖三中①肱二頭肌。

1)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由A骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成,骨骼肌遇刺激而收縮的特性,包括B肌腱和肌腹,圖一中A骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。
2)關(guān)節(jié)面表面覆蓋一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨,能夠減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩。③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液,可減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。
3)人體的每個(gè)動(dòng)作都至少要兩組肌肉相互配合才能完成,當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮④骨骼肌收縮①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)。正確排序:③④①②。
4)圖三表示的動(dòng)作為屈肘,屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。圖三中的關(guān)節(jié)有肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀草履蟲結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:

(1)草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)靠[]_______,食物由[]_________進(jìn)入體內(nèi),進(jìn)而隨著[]_______流動(dòng),不能消化的食物殘?jiān)鼤?huì)通過(guò)[]________排出,這個(gè)過(guò)程叫__________。

(2)[]_______和[]________可以將多余的______________收集并排出體外,[]_______具有遺傳作用,[]_______可以將食物消化。

(3)排泄為______________,排遺為_________________。當(dāng)草履蟲長(zhǎng)到一定大小時(shí)會(huì)進(jìn)行__________,它游向食物是屬于____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)國(guó)際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機(jī),甚至在一些國(guó)家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),發(fā)揮著重要作用。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化,完成下列各題:

(1)大米的主要成分是淀粉,在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后,最終在_____內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

(2)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房,經(jīng)過(guò)___ 循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進(jìn)入主動(dòng)脈。

(3)隨著主動(dòng)脈,部分血液流到腎臟,如圖。血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò) ____________作用進(jìn)人腎小囊,在______處它又被重新吸收回到了血液中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示麗麗同學(xué)制作和觀察人體口腔上皮細(xì)段片。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:


1)甲圖中,A過(guò)程滴加的液體是__________,B過(guò)程的目的是____________。

2)乙圖中,具有放大作用的結(jié)構(gòu)是______________(填數(shù)字)。當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視[2]_______;找到物像后,可以調(diào)節(jié)[5]_________使物像更加清晰。

3)口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比,前者沒(méi)有________________。

4)怎樣避免丙圖中出現(xiàn)氣泡:_____________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)一中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發(fā)生的現(xiàn)象是________________________,由此可以得出的結(jié)論是_________________________

(2)在實(shí)驗(yàn)二中,綠色植物必須預(yù)先經(jīng)過(guò)的處理是________。將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí)后,各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍(lán)的是____________裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要______________________________。

(3)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知,綠色植物在生物圈中的作用之一是______;根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是_____________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】做泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封.密封壇口的目的是(

A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵

B.造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵

C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用

D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)烏潭水庫(kù)是洛江目前最大的淡水湖,下列關(guān)于烏潭水庫(kù)的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

A. 烏潭水庫(kù)中的水 B. 烏潭水庫(kù)中的水草 C. 烏潭水庫(kù)中的全部魚 D. 烏潭水庫(kù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體心臟結(jié)構(gòu)中,左右心房之間及左右心室之間是互不相通的,其作用是(

A.為血液循環(huán)提供動(dòng)力B.為心臟提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.防止動(dòng)、靜脈血混合D.防止心臟內(nèi)血液倒流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是綠色開(kāi)花植物的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(


A.圖一中的3在發(fā)育成果實(shí)前需經(jīng)過(guò)傳粉和受精

B.圖二所示器官是由圖一中的4發(fā)育而來(lái)

C.圖三中的ab是由圖二中的1發(fā)育而來(lái)

D.植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向可用圖四中箭頭來(lái)表示

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