【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____。
(2)食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員是_____和_____。
【答案】5條 草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 植物 動(dòng)物
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。
(1)食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由圖可知,圖中食物網(wǎng)有5條食物鏈分別是:草→田鼠→鷹;草→田鼠→蛇→鷹;草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹;草→蝗蟲(chóng)→喜鵲→鷹;草→喜鵲→鷹。最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨认x(chóng)→青蛙→蛇→鷹。
(2)食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分。生產(chǎn)者通常指植物,消費(fèi)者通常指動(dòng)物。所以食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員是植物和動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于流經(jīng)腎臟后的血液的敘述,正確的是( )
A. 含氧量增大 B. 二氧化碳含量降低
C. 血糖的含量不變 D. 尿素的含量減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示動(dòng)物分類(lèi)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)從圖示中可以看出,抹香鯨、貓、虎、豹的共同特征是_____。
(2)上述動(dòng)物中,與貓親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是_____,親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是_____。
(3)圖示的分類(lèi)等級(jí)中,含生物種類(lèi)最多的是_____。
(4)貓?jiān)?/span>_____分類(lèi)等級(jí)上與抹香鯨開(kāi)始出現(xiàn)不同。
(5)圖示中虎鯊、抹香鯨、貓、虎、豹表示的是_____而不是個(gè)體。
(6)虎鯊、抹香鯨都生活在海洋中,且形態(tài)也很相似,但在分類(lèi)上相關(guān)較遠(yuǎn),這是因?yàn)榉诸?lèi)時(shí)除了要比較動(dòng)物的形態(tài),還要比較_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類(lèi)就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門(mén)別類(lèi),即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類(lèi),這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B.C、D四類(lèi)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類(lèi),依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物。則圖中B類(lèi)和C類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)是_____。
(2)如果把B類(lèi)生物再分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類(lèi),則分類(lèi)的依據(jù)應(yīng)該是_____(兩種):若進(jìn)一步對(duì)小麥和大豆分類(lèi),科學(xué)的分類(lèi)依據(jù)是_____(兩種)。
(3)請(qǐng)你根據(jù)上述方法,將圖中的9種生物,再分出一﹣類(lèi)﹣E類(lèi),在圖中用方框表示,并寫(xiě)出你的分類(lèi)依據(jù)_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體,那么( )
A. 體細(xì)胞中含12個(gè)DNA分子 B. 生殖細(xì)胞中含12條染色體
C. 生殖細(xì)胞中含5 對(duì)染色體 D. 精子和卵細(xì)胞中所含染色體數(shù)目不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)適于陸地生活,與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有( )
①用氣管呼吸②胸部有三對(duì)足兩對(duì)翅③有外骨骼防止水分蒸發(fā)④頭部有感覺(jué)和攝食的器官
A. ①② B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于青霉,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 青霉形成的菌落通常呈絨毛狀
B. 青霉因其顏色而得名,青霉的青綠色主要來(lái)自青霉素的色素
C. 青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的直立菌絲和營(yíng)養(yǎng)菌絲構(gòu)成的
D. 青霉通過(guò)孢子生殖,直立菌絲頂端的形狀呈掃帚狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野甲到視野乙的變化( 。
A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡D.向左下方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,下列選項(xiàng)中為生產(chǎn)者的是 ( )
A. 蘑菇 B. 土壤 C. 水稻 D. 蜜蜂
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