【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的是

A. 光合作用的原料是二氧化碳、水和無機鹽

B. 光合作用制造的有機物主要是蛋白質(zhì)

C. 幾乎所有生物的能量都來源于光合作用

D. 有些植物在黑暗條件下也能進行光合作用

【答案】C

【解析】試題分析：光合作用的原料是二氧化碳和，無機鹽不是光合作用的原料，A錯誤；光合作用制造的有機物主要是淀粉，B錯誤；光合作用完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能．是自然界的能量源泉，因此，幾乎所用生物的能量來源于光合作用，C正確；植物體只有在光下才能進行光合作用，沒有光，即使有葉綠體也無法進行光合作用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物進行光合作用的有關(guān)問題，生物興趣小組選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料。實驗裝置如圖所示，請分析回答。

（1）請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：_____，你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？_____。

（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用_____進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果。

（3） 葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明_____；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明_____。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果比較，則可以證明_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問題。

“試管嬰兒”技術(shù)的誕生，為患有不孕不育癥的家庭帶來希望。“試管嬰兒”當(dāng)然不是完全在試管里長大的嬰兒，而是從母親的卵巢內(nèi)取出卵細胞，在試管里讓與父親的精子結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育形成早期胚胎后，移植到母親的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，與正常受孕的女性一樣，懷孕到足月，正常分娩出嬰兒。

自1978年世界首例“試管嬰兒”誕生以來，“試管嬰兒”技術(shù)的發(fā)展日新月異。目前的第三代“試管嬰兒”技術(shù)，能夠在胚胎移植到母親子宮之前，取少量胚胎細胞，在體外進行遺傳物質(zhì)分析，診斷是否異常，篩選出健康胚胎移植回母親的子宮內(nèi)，以防止遺傳病遺傳給子代。

血友病是一種隱性遺傳病，患者由于血液中缺乏凝血因子，導(dǎo)致凝血和止血障礙而危及生命。某家庭生育的第一個孩子患血友病，出生數(shù)月后病亡。遺傳學(xué)檢測發(fā)現(xiàn)，妻子的一條Ⅹ染色體上帶有血友病基因，她的丈夫正常。為了孕育健康的孩子，這個家庭選擇第三代“試管嬰兒”技術(shù)。首先從妻子卵巢取若干卵細胞，與丈夫的精子進行體外受精，結(jié)果培育出9個胚胎。對這些胚胎進行遺傳學(xué)分析，診斷出有4個胚胎是正常的。從中選擇1個正常胚胎植入妻子的子宮中繼續(xù)發(fā)育，最終順利分娩出一名健康男嬰。

現(xiàn)在，有不少家族性遺傳病可以通過第三代“試管嬰兒”技術(shù)，從源頭上防止流產(chǎn)、死胎、出生缺陷等的發(fā)生，達到優(yōu)生的目的。

（1）人類通過“試管嬰兒”技術(shù)孕育下一代，屬于_____________（有性/無性）生殖。

（2）文中家庭的第一個孩子病亡，說明凝血因子是由____________控制合成的。妻子的血友病基因，通過在她卵巢里形成的傳遞給了第一個孩子。

（3）該家庭通過第三代“試管嬰兒”技術(shù)生育的孩子，X染色體上_______________（有/無）血友病基因，體細胞核內(nèi)_______________（有/無）Y染色體。

（4）下列關(guān)于第三代“試管嬰兒”技術(shù)的敘述，正確的有__________。

a．遺傳物質(zhì)的分析必須在母體內(nèi)進行

b．篩選健康胚胎要在移植回母體之前進行

c．能夠防止某些遺傳病遺傳給子代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)是 （ ）

A．晶狀體 B．角膜 C．房水 D．玻璃體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官�！�2019新型冠狀病毒”（2019-nCoV），感染人體導(dǎo)致的新冠肺炎，是一種對人類健康造成很大危害的呼吸系統(tǒng)傳染病。

（1）圖中，肺泡壁僅由____________層扁平而較薄的肺泡細胞圍成，從結(jié)構(gòu)層次上看，它屬于___________。能夠控制物質(zhì)進出肺泡細胞的結(jié)構(gòu)是_____________（填圖中序號）

（2）肺部感染新冠病毒后，肺泡內(nèi)被粘液填充，阻礙了肺泡與___________之間進行氣體交換。

（3）我國科硏團隊硏制的“新冠”疫苗已經(jīng)取得的一期數(shù)據(jù)良好，接種疫苗的志愿者體內(nèi)產(chǎn)生的抗體能夠?qū)υ摬《酒鹣麥缱饔�，屬�?/span>_____________（非特異/特異）性免疫。

（4）若你或家人在傳染病流行期間從外地返京，請例舉一項具體的應(yīng)對措施： ______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天，下列各處中，最接近人體實際溫度的部位是 （ ）

A．腋窩 B．口腔 C．直腸 D．鼻腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的“甲、乙、丙”分別代表________。

A.甲代表生產(chǎn)者，乙代表消費者，丙代表分解者

B．甲代表生產(chǎn)者，乙代表分解者，丙代表消費者

C.甲代表分解者，乙代表消費者，丙代表生產(chǎn)者

(2)無機環(huán)境中的二氧化碳是通過甲的__________進入生物體的。

(3)生物體的_________和____________兩項生命活動可以使無機環(huán)境中的二氧化碳得到補充。

(4)組成生物體的物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間的______________就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

(5)低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃______食物。

A.甲 B.乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《北京市生活垃圾管理條例》將于2020年5月1日起施行，廢藥品及其包裝物屬于有害垃圾，應(yīng)該放入紅色垃圾筒，集中處理。但是生活中亂丟過期藥品的現(xiàn)象依然很普遍，為了研究藥品對周邊環(huán)境和生物的影響，生物學(xué)興趣小組展開了“過期感冒清熱顆粒的溶液對綠豆種子的萌發(fā)有怎樣的影響？”為主題的探究實驗。實驗步驟如下：

第一步，配制溶液。將一定量的過期感冒清熱顆粒，充分攪拌溶解后制成溶液。取四個燒杯，分別加入20 ml、40 ml、60 ml、80 ml的過期感冒清熱顆粒溶液；之后用蒸餾水分別補齊每個燒杯中的溶液量，使其均為100 ml；得到A、B、C、D四種不同濃度的過期感冒清熱顆粒溶液。

第二步，選取100�；鞠嗤绎枬M的綠豆種子，均分并平鋪放入編號為Ⅰ~Ⅴ的相同培養(yǎng)皿中。

第三步，向Ⅰ號培養(yǎng)皿加入適量清水，向Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ號培養(yǎng)皿分別加入_______的A、B、C、D四種不同濃度的過期感冒清熱顆粒溶液，將5個培養(yǎng)皿同時放置于25℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

第四步，每隔24小時，將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈，并重復(fù)“第三步”，以確保液體濃度基本不變。

第五步，7天后，統(tǒng)計綠豆種子的發(fā)芽率如下表所示：

燒杯中加入過期感冒清熱顆粒溶液的量

0

20ml

40ml

60ml

80ml

燒杯中加入蒸餾水的量

100ml

80ml

60ml

40ml

20ml

培養(yǎng)皿號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

發(fā)芽率

90%

60%

50%

30%

10%

（1）興趣小組探究的實驗變量是_______，實驗中的Ⅰ號培養(yǎng)皿設(shè)置的作用是_______。

（2）請將實驗“第三步”補充完整，將答案填寫在答題卡上。_______。

（3）繪圖：請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡的坐標圖內(nèi)完善Ⅳ、Ⅴ組實驗結(jié)果的柱形圖：_______。

（4）為避免偶然性因素對實驗的影響，除了每組實驗材料選用20粒而不是1粒綠豆種子外，還應(yīng)該在相同條件下進行_______實驗。

（5）通過對上述實驗結(jié)果的統(tǒng)計分析，你得出的結(jié)論是：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項中與圖示相符的是（　�。�

選項

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

A

運動系統(tǒng)

骨骼

關(guān)節(jié)

骨骼肌

B

種子植物

綠色開花植物

單子葉植物

裸子植物

C

細胞核

染色體

DNA

基因

D

無脊椎動物

節(jié)肢動物

軟體動物

環(huán)節(jié)動物

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊答案