【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ， 食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物 ．
（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是的關(guān)系，這樣就形成了 ．
（3）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 ．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是 ， 對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是 ．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 ， 消費(fèi)者是 ．
（6）非生物成分有哪些 ， ， ．

【答案】
（1）多；多
（2）吃與被吃；食物鏈
（3）增多
（4）蛇、狐、鷹、草；兔
（5）草；兔、鼠、蛇、狐和鷹
（6）陽光；空氣；水
【解析】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿著食物鏈流動(dòng)的，其特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的．在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低獲得能量越多，數(shù)量就越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高獲得的能量越少，數(shù)量就越少．從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多．（2）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是吃與被吃的關(guān)系，這樣就構(gòu)成食物鏈．（3）如果狐被大量捕殺，鷹獲得實(shí)物量就增多，數(shù)量也會(huì)增多．（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇、狐、鷹以鼠為食，鼠以草為食，兔也以草為食，兔和鼠之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以和鼠有直接關(guān)系的生物因素是蛇、狐、鷹、草，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是兔．（5）（6）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣和水等．植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．消費(fèi)者包括兔、鼠、蛇、狐和鷹．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐漸遞減．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑是（ ）

A．作出假設(shè) B．實(shí)驗(yàn)

C．得出結(jié)論 D．表達(dá)交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白頭葉猴是我國特有的珍稀動(dòng)物（如圖所示）．最早對(duì)白頭葉猴進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)研究的是北京師范大學(xué)生命科學(xué)院潘文石教授，他發(fā)現(xiàn)由于棲息地的減少及偷獵者的雙重打擊，白頭葉猴在野外只剩下約700只．因此，開展保護(hù)行動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急．請(qǐng)分析回答：

（1）針對(duì)造成白頭葉猴數(shù)量減少的原因，應(yīng)該采取的保護(hù)措施是： ．（答出兩條即可）
（2）除了白頭葉猴，我國特有的珍稀動(dòng)物還有哪些？ （至少答出三種）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問題．

（1）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②] ， 使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[③] ， 從而通過目鏡看到明亮的圓形視野．
（2）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用的物鏡是 ．
（3）圖中A～B為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向方方向移動(dòng)，要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] ．
（4）乙同學(xué)觀察草履蟲，應(yīng)從培養(yǎng)液的（表層/中層/底層）吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上進(jìn)行觀察．
（5）觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污物，移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡仍不動(dòng)，說明污物在上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法，也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一．在科學(xué)探究一般過程的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是（ ）

A．制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 B．提出有研究?jī)r(jià)值的問題

C．應(yīng)做出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) D．購買所需要的材料用具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線形動(dòng)物身體__________，呈________形。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）
A.陽光→草→牛
B.螳螂→蟬→黃雀
C.草→兔→狼
D.水稻→害蟲→真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親在懷孕期間身體負(fù)擔(dān)明顯加重，既要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，也要排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換的場(chǎng)所是（ ）

A. 胎盤 B. 子宮內(nèi)膜 C. 輸卵管 D. 卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問題：

（1）上述動(dòng)物中屬于無脊椎動(dòng)物的是；屬于恒溫動(dòng)物的是 ． （填字母）
（2）C幼體生活在水中，用呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用呼吸，輔助呼吸．
（3）E與飛行生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征有：身體呈型，前肢變成 ， 體表被覆羽毛等．
（4）F的牙齒有和之分，與其食性相適應(yīng)；F與E相比，F(xiàn)在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 ．
（5）D的身體覆蓋有 ， 即可保護(hù)身體又能防止水分蒸發(fā)．

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