【題目】圖是三個(gè)按年代依次形成的地層,其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是

A. 最高等、最復(fù)雜 B. 最低等、最復(fù)雜

C. 最高等、最簡(jiǎn)單 D. 最低等、最簡(jiǎn)單

【答案】D

【解析】化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說(shuō),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,另外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒(méi)有化石的,說(shuō)明地球上最初是沒(méi)有生命的。如圖是三個(gè)按年代依次形成的地層,其中甲是最新近形成的地層。因此地層丙是最早形成的地層,故地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是最簡(jiǎn)單、最低等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,說(shuō)明自然界中普遍存在變異.下列有關(guān)變異的說(shuō)法中,屬于可遺傳的變異是(

A.經(jīng)常練習(xí)舉重的人、胸肌發(fā)達(dá) B.太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)

C.愛(ài)美女士手術(shù)后形成的高鼻梁 D.肥水充足處的大豆植株高大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)選取花生仁和核桃仁按如下實(shí)驗(yàn)裝置探究食物中儲(chǔ)存的能量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次,記錄并計(jì)算,數(shù)據(jù)如表。請(qǐng)回答:

1克花生仁燃燒放出的能量(單位:千焦)

1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:千焦)

9.58

12.39

9.85

13.86

9.76

13.86

 

(1)該興趣小組提出的探究問(wèn)題可能是“____________________________________________________”。得出的結(jié)論可能是____________________________________。

(2)選用花生仁、核桃仁進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗鼈兏菀?/span>__________,有利于實(shí)驗(yàn)操作。

(3)在對(duì)表中數(shù)據(jù)處理時(shí),應(yīng)取________值,目的是_____________________

(4)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲(chǔ)存的能量是25千焦、1克核桃仁儲(chǔ)存的能量是32千焦。排除操作不當(dāng)?shù)挠绊,?qǐng)你幫忙分析他們測(cè)得數(shù)據(jù)偏低的原因:____________________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可知,花生仁、核桃仁儲(chǔ)存有一定的能量。若人食用后,它們?cè)谌梭w內(nèi)被消化和吸收的主要部位是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年暑假都有學(xué)生溺水事件發(fā)生,當(dāng)遇到有人因溺水停止呼吸時(shí),首先撥打“120”急救電話,然后進(jìn)行人工呼吸,如圖所示,人工呼吸急救措施的正確排列順序是( 。

A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②③①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹(shù),下列各項(xiàng)與達(dá)爾文生物進(jìn)化論不符合的是( 。

A. 化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是【A】古代的魚(yú)類化石

B. E 和C都是共同的原始祖先【B】古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的

C. 最高等的脊椎動(dòng)物是【C】哺乳類動(dòng)物,其生殖特點(diǎn)是胎生、哺乳

D. 按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生的進(jìn)化趨勢(shì):圖中各類生物的正確進(jìn)化順序是A→D→C→B→E

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

①如上圖所示,表示植物細(xì)胞的是圖______

②請(qǐng)寫(xiě)出如圖所標(biāo)識(shí)的結(jié)構(gòu)名稱:A:____B:____ C:____D:____ E:____ F:_____

③“種瓜得瓜,種豆得豆”與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_______有關(guān)(只寫(xiě)編號(hào))

④能夠進(jìn)行光合作用,把無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物的是_______(只寫(xiě)編號(hào))

⑤在細(xì)胞內(nèi)部進(jìn)行各種生命活動(dòng)的場(chǎng)所是_______(只寫(xiě)編號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量血壓時(shí),聽(tīng)診器里突然聽(tīng)到“通、通”聲,此時(shí)汞柱高度的數(shù)值表示( )

A. 高血壓 B. 舒張壓 C. 收縮壓 D. 低血壓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日本水俁魚(yú)體內(nèi)甲基汞難分解物質(zhì)含量比周圍水中含量高3000倍,甲基汞進(jìn)入魚(yú)體的主要途徑是

A通過(guò)飲水 B通過(guò)鰓與水中氣體交換

C通過(guò)皮膚吸收 D通過(guò)食物鏈

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同步練習(xí)冊(cè)答案