葉綠體能夠把（　�。�
分析：本題考查葉綠體的作用．是能量轉(zhuǎn)換器，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
解答：解：葉綠體進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧氣．將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：葉綠體主要存在于植物的葉肉細(xì)胞中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在植物細(xì)胞中能夠把光能轉(zhuǎn)交為有機(jī)物的能量，并稱為能量轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是“在制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）正確的步驟順序 E→________→________→A→________．（選填序號(hào)）
（2）在制作裝片時(shí)，要在載玻片中央滴一滴清水，其作用是________
A．避免細(xì)胞死亡　 B．維持細(xì)胞的形態(tài)
（3）我們觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的形狀是________A．近似長(zhǎng)方形的格子　B．不規(guī)則形狀
（4）制作完的裝片在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到一些圓形或橢圓形，中央很亮，邊緣黑又粗，有時(shí)會(huì)變形或移動(dòng)，這是________
A．植物細(xì)胞細(xì)胞核　 B．液泡　C．動(dòng)物細(xì)胞　　D．氣泡
（5）能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
A．細(xì)胞膜　　　 B．細(xì)胞核　　　　C．葉綠體　　　　D．線粒體
（6）動(dòng)物活的細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器是
A．液泡　　　 B．染色體　　　　C．線粒體　　　　D．葉綠體
（7）植物的葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
A．細(xì)胞壁和細(xì)胞核　　　　　　B．細(xì)胞膜和液泡
C．葉綠體和線粒體　　　　　　D．細(xì)胞膜和細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直躥向云霄里去了．”這段優(yōu)美的文字你一定非常熟悉，請(qǐng)回答文中與生物有關(guān)的五個(gè)問題：
（1）在上文中提到的幾種生物中，數(shù)量最多的是________
A．蔬菜及皂莢樹　　 B．黃蜂　　　 C．鳴蟬　　　 D．叫天子
（2）樹葉和桑椹屬于________
A．組織　　　　　　 B．器官　　　　C．系統(tǒng)　　　 D．植物體
（3）下列哪項(xiàng)不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征________
A．需要現(xiàn)成的有機(jī)物　　 B．呼吸
C．生長(zhǎng)和繁殖　　　　　 D．對(duì)外界的刺激能夠作出反應(yīng)
（4）皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過程________
A．光合作用　　　　　B．呼吸作用　　C．蒸騰作用　　D．?dāng)U散作用
（5）如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，還缺少________
A．非生物成份　　　　B．生產(chǎn)者　　　C．消費(fèi)者　　　 D．分解者．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉綠體能夠把（　　）
A．熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能B．光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
C．化學(xué)能釋放出來D．光能釋放出來

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