【題目】小明采集了一些蚯蚓，分別放在甲、乙兩個(gè)瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細(xì)土，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是。

【答案】甲；蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，濕土能保持蚯蚓體表濕潤(rùn)，利于呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌、、五大類。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華不小心給花生苗施肥過(guò)多，花生苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，請(qǐng)你從以下方法中選擇合適的一種幫他減少損失（ ）
A.移栽植物
B.大量澆水
C.疏松土壤
D.減少光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，在適宜環(huán)境溫度下，利用如圖一所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯，分析并回答問(wèn)題。

（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的___通過(guò)蒸騰作用散失出來(lái)的，該結(jié)構(gòu)是由兩兩相對(duì)而生的___圍成的空腔。

（2）若要探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？___。

（3）若要探究“玉米的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳？“這一假設(shè)，請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)思路。___。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須通過(guò)采取哪一項(xiàng)措施才能保障玉米植株健壯生長(zhǎng)？并說(shuō)出你的原因。___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚游泳的動(dòng)力來(lái)自（ ）
A.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
B.軀干和尾部的左右擺動(dòng)
C.尾鰭的擺動(dòng)
D.所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移苗時(shí)根部帶著土坨主要是為了（ ）
A.保留水分和無(wú)機(jī)鹽
B.避免傷害生長(zhǎng)點(diǎn)
C.避免傷害莖
D.保護(hù)根毛和幼根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能在紙張或布匹上留下油斑的是（ ）
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a表示___過(guò)程，b表示___過(guò)程，經(jīng)過(guò)b過(guò)程形成了___。

（2）生理過(guò)程a和生理過(guò)程b等生命活動(dòng)，均受細(xì)胞內(nèi)___的控制，所消耗的能量來(lái)自于___所釋放的能量，請(qǐng)用文字表達(dá)式的形式表示出這一能量釋放的過(guò)程____。

（3）圖丁所示的結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于___，在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中，該結(jié)構(gòu)進(jìn)行的主要生理作用有___。

（4）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看到的“筋絡(luò)”，主要是由圖丙中的[___]___構(gòu)成，在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片內(nèi)內(nèi)表皮主要由圖丙中的[___]___構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生活需要量最大的三種無(wú)機(jī)鹽是（ ）
A.氮、磷、鉀
B.鈣、鐵、鉀
C.氮、鎂、鋅
D.鈣、磷、硼

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