【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí)具有的特點(diǎn)是（ ）
A.基本不變
B.逐級(jí)增加
C.逐級(jí)遞減
D.沒有規(guī)律

【答案】C
【解析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的．能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐漸遞減才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔海底”，動(dòng)物行為多種多樣．如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同
B.C和D比較，D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C.A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會(huì)行為
D.只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是關(guān)節(jié)的剖面模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹，合稱為關(guān)節(jié)面．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[] ．
（3）[5]關(guān)節(jié)囊主要由組織膜構(gòu)成．
（4）運(yùn)動(dòng)是以骨位杠桿，關(guān)節(jié)為 ， 骨骼肌收縮為動(dòng)力而形成的．
（5）請(qǐng)寫出你身體上任意兩個(gè)關(guān)節(jié)的名稱： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中各含有多少條染色體（ ）

A．生殖細(xì)胞23條 體細(xì)胞46條 受精卵23條

B．生殖細(xì)胞46條 體細(xì)胞46條 受精卵23條

C．生殖細(xì)胞23條 體細(xì)胞46條 受精卵46條

D．生殖細(xì)胞23條 體細(xì)胞23條 受精卵23條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變異的是（ ）
A.黃粒豌豆的后代出現(xiàn)綠粒豌豆
B.有耳垂夫婦所生的無耳垂孩子
C.整容后形成的高鼻梁
D.一對(duì)毛色正常的孟加拉虎所生的白色幼虎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命是人類最寶貴的財(cái)富，也是人類始終難以把握的迷局。營(yíng)養(yǎng)就是一本生命安康的指南。關(guān)注營(yíng)養(yǎng)，就是關(guān)注生命本身，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題。 材料一：1519年，葡萄牙的一只遠(yuǎn)洋船隊(duì)從南美洲東岸啟程向太平洋進(jìn)發(fā)，3個(gè)月后，一場(chǎng)木莫名的災(zāi)難降臨了。很多船員患上了一種可拍的怪病，他們?nèi)韽浡猿鲅�，陸續(xù)有人不治身亡，后來該病被稱為“壞血病”。“壞血病“也同樣威脅著其他國(guó)家的船員和水兵。
為了尋找之人死命的元兇，英軍做了大量的食鹽，最終發(fā)現(xiàn)吃水果可以有效防治“壞血病“的發(fā)生。
材料二：1996年，美國(guó)農(nóng)業(yè)部公布了一個(gè)膳食指南金字塔（如圖）

（1）人類健康生活所需要的營(yíng)養(yǎng)素包括那些物質(zhì)？
（2）分析材料一，你認(rèn)為造成人患“壞血病“的根本原因是什么？ 防止該病發(fā)生的主要措施是什么？
（3）青少年正處于旺盛的生長(zhǎng)時(shí)期，你認(rèn)為青少年的膳食應(yīng)注意什么問題？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在花店里，可以看到同一株仙人掌上有不同顏色的仙人球，這是利用了植物無性生殖方式中的（ ）

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是良好居家環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)( )

A．豪華裝修 B．溫度、濕度適宜

C．通風(fēng)透氣、陽光充足 D．無輻射、無污染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如下幾種動(dòng)物，它們都是我們的好朋友．請(qǐng)據(jù)如圖回答：某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如圖所示幾種動(dòng)物，它們都是我們的好朋友．請(qǐng)據(jù)如圖回答：

（1）渦蟲和蛔蟲分別屬于、（填動(dòng)物類群）．
（2）蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群，該動(dòng)物類群的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的；身體和都分節(jié)．
（3）蚯蚓身體分節(jié)，靠蠕動(dòng)爬行．
（4）鮑魚的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎？（說出一種即可）．
（5）由于生活環(huán)境不同，動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用呼吸；青蛙水陸兩棲，成體用呼吸，輔助呼吸．
（6）對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類：鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動(dòng)物為另一類，分類的主要依據(jù)是下列選項(xiàng)中的 ．
A.生活環(huán)境的不同
B.脊柱的有無
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案