【題目】連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是（ ）

A. 生產(chǎn)者和非生物成分 B. 消費者和非生物成分

C. 生產(chǎn)者和消費者 D. 生產(chǎn)者和分解者

【答案】D

【解析】試題分析：生物成分包括生產(chǎn)者、分解者和消費者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用把無機物合成有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；分解者是 指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。所以連接生命世界和無機自然界的兩個重要 環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者和分解者。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀

在2016年《中國心血管病報告》統(tǒng)計結(jié)果中顯示，心腦血管疾病高居中國居民疾病死亡原因的首位�，F(xiàn)代不健康的生活方式，如缺乏體育鍛煉、不健康飲食、不規(guī)律作息，以及吸煙、酗酒等，讓這些疾病越來越多地出現(xiàn)在了年輕人身上。

盡管生活方式對心腦血管疾病有很大的影響，但仍存在個體差異。這個差異和血液中的脂蛋白濃度有很大關(guān)系。低密度脂蛋白會顯著增加脂類在血管沉積的風險，高密度脂蛋白則相反。高密度脂蛋白的含量越高，心腦血管疾病的風險越低；高密度脂蛋白多的人，更不容易出現(xiàn)心腦血管疾病，而且即使出現(xiàn)，預后也更好。

在高密度脂蛋白中有一種被稱為ApoM的蛋白�？茖W家們?nèi)斯ず铣闪酥亟MApoM蛋白。這個重組蛋白真的可以治療心腦血管疾病嗎？研究人員用小鼠進行了測試。利用血管緊張素激素，大幅升高小鼠的血壓 ，隨后，再給小鼠注射重組ApoM蛋白進行治療。研究人員發(fā)現(xiàn)，注射了重組ApoM蛋白的高血壓小鼠，血壓顯著下降，并且一次注射能夠保證血壓連續(xù)6天維持在較低水平。而對照組小鼠血壓都一直維持在較高的水平狀態(tài)。

更神奇的是，重組ApoM蛋白還能夠起到了類似高密度脂蛋白的保護作用，改善心肌梗死、腦梗死等嚴重心腦血管疾病的恢復治療，就可以盡可能地恢復病人的心腦功能,這對改善這些病人的預后意義重大。

（1）高血脂是導致心腦血管疾病的主要原因之一，口服用他汀類藥物可有效降低血脂。 藥物被吸收進血液，首先到達心臟的_______，在經(jīng)過血液循環(huán)到相應部位發(fā)揮藥效。

（2）研究人員給小鼠注射血管緊張素激素升高小鼠的血壓，根據(jù)激素的有關(guān)知識可推知，此激素的用量一般_________（選填“較多”或“較少”）。

（3）高密度脂蛋白的含量越_________，心腦血管疾病的風險越低，更不容易出現(xiàn)心腦血管疾病。而重組ApoM蛋白不僅具有_________作用，還能起到了類似高密度脂蛋白的保護作用，緩解心腦血管病人的組織壞死，恢復心腦功能。

（4）你認為哪些健康的生活方式可以有效降低心腦血管疾病的發(fā)生？ ________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥種子的結(jié)構(gòu)與玉米種子很接近，小麥面粉的主要成分是淀粉。那么面粉主要來自小麥種子的（ ）
A.果肉
B.胚乳
C.子葉
D.胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你有過捉魚的經(jīng)歷嗎？下河摸魚時，已經(jīng)捉到手的魚往往又會讓它掙脫，這是由于其體表有很滑的黏液．魚體表黏液的主要作用是（　�。�

A. 預防人類捕捉 B. 減少運動時水的阻力

C. 保持體表濕潤 D. 輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類的等級單位中，最基本（即最�。┑姆诸悊挝皇牵� ）。

A．門 B．綱 C．科 D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品在冰箱中能保存一夜時間不腐爛，是因為冰箱中（ ）

A. 細菌無法進入 B. 冰箱能殺菌

C. 細菌在冰箱中繁殖速度慢 D. 有防腐劑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在呼氣時胸部和膈發(fā)生的變化是（ ）
①肋骨向上向外運動 ②肋骨向下向內(nèi)運動 ③膈肌收縮，膈頂部下降
④膈肌舒張，膈頂部上升 ⑤胸廓擴大 ⑥胸廓縮小
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑤
D.②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類單位中，“門”是最基本的分類單位。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學在生物學習中進行了很多生物實驗，并進行了詳細的記錄和分析。這些同學在緊張學習的同時，身體也是練的棒棒的。早操、課間操不僅強健了體魄，也培養(yǎng)了同學們團結(jié)協(xié)作的關(guān)系。請結(jié)合下面圖示并根據(jù)實驗探究的收獲完成下列問題。

（1）如圖甲，觀察蚯蚓的體壁，感覺體表有粘液，因為它用濕潤的_____與外界進行氣體交換。

（2）如圖乙，觀察鯽魚時，鯽魚的外形呈流線型，這有利于_____，活鯽魚的鰓絲應該是_____色，因為它內(nèi)含豐富的毛細血管，有利于進行氣體交換。

（3）如圖丙，觀察青蛙時把青蛙握在手中，會感到濕滑，有黏液。因為青蛙的肺簡單，需要____輔助呼吸。

（4）如圖丁是小明在探究家鴿適于飛行特征時繪出的家鴿呼吸系統(tǒng)分布示意圖，發(fā)現(xiàn)家鴿具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的[②]_____與肺相通，可輔助呼吸。

（5）同學們跑操使身體素質(zhì)得到了很大的提高。體育鍛煉，能使圖戊中關(guān)節(jié)的[④]_____增厚，從而增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性，當同學們奔跑時，全身各種動作都是由多組肌肉在_____系統(tǒng)的調(diào)控下，相互配合、共同完成的。

（6）小明運動時經(jīng)常受傷，你認為以下比較適合他的建議是（_______）

①運動前做準備活動 ②運動強度適當 ③不要參與運動④佩戴護腕和護膝 ⑤加大運動量 ⑥增加運動時間

A、①②③ B、①②④ C、③④⑤ D、①②⑥

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