【題目】如圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）⑧__能為雞胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)，（__）氣室能為雞胚胎發(fā)育提供氧氣，卵中央的小白點⑤名稱是__，雞卵外層有①__和卵殼膜的保護，能減少水分的散失，這些都有利于雞在陸地上繁殖后代。

（2）雞卵產(chǎn)出后，自然環(huán)境下母雞會__（填一種繁殖行為），卵內(nèi)胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。

【答案】卵黃③胚盤卵殼孵化

【解析】

圖中①卵殼，②卵殼膜，③氣室，④卵白，⑤胚盤，⑥卵黃膜，⑦系帶，⑧卵黃。

（1）⑧卵黃--卵細胞的主要營養(yǎng)部分，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源；③是氣室，能為雞胚胎發(fā)育提供氧氣；卵中央的小白點是⑤胚盤，內(nèi)含細胞核，是胚胎發(fā)育的場所；雞卵的外層有①卵殼和卵殼膜保護，可以減少水分的散失，有利于雞在陸地上繁殖后代。
（2）受精卵在雞體內(nèi)已經(jīng)發(fā)育。雞卵從母體產(chǎn)出后，胚胎會停止發(fā)育，在孵化條件下，受精的雞卵才能繼續(xù)發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地的晝夜分界點分別為6時和18時，如圖為大棚內(nèi)某植物一天當中二氧化碳 吸收量的變化曲線（期間不補充二氧化碳），回答下列問題。

（1）b點植物的光合作用強度_____呼吸作用強度（填“大于”或“小于”或“等于”）。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，植物葉在cd段有大量_____關(guān)閉，蒸騰作用減弱。請從光合作用原料的角度分析該時段光合作用強度減弱的原因_____。

（3）一天當中植物積累有機物最多的是圖中的_____點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于攻擊行為的是（ ）

A．一群工蜂共同驅(qū)趕偷食蜂蜜者

B．兩只狗為爭奪骨頭而發(fā)生的爭斗

C．幾只狼共同圍捕追殺一只斑馬

D．墨魚向敵害發(fā)射“煙幕彈”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚通過尾部和___的擺動以及___的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中①②③④⑥組成________，是氣體進出肺的通道．

（2）消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官是_________．

（3）圖中[__]（填序號）是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是完成氣體交換的主要場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進行的某些生理活動；圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線；圖丙是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計的實驗裝置（圖中的氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖乙中代表光合作用的曲線是______，它與圖甲中的______（填字母）生理過程相對應(yīng)。

（2）根據(jù)植物各種生理活動的特征，夜間適當降低溫室大棚溫度可以提高蔬果產(chǎn)量，這種操作的原理是：可以降低圖甲中植物細胞作用______（填字母）。

（3）根據(jù)圖丙裝置你可以提出問題？______。

（4）把圖丙中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜，然后移到光下照射幾個小時后，裝置______內(nèi)的氧氣含量比較高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期不吃新鮮蔬菜和水果的人，易患

A、貧血病 B、壞血病 C、腳氣病 D、夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是健康成年人腎單位形成尿液的示意圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 圖中結(jié)構(gòu)B內(nèi)的液體叫原尿，C內(nèi)的液體叫尿液

B. 圖中標號A、B、C所示結(jié)構(gòu)共同組成腎臟的基本單位

C. 圖中形成尿液的主要過程包括濾過作用和重吸收作用

D. 與A內(nèi)液體相比，B內(nèi)液體中沒有血細胞和大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)分泌腺能分泌激素，下列由激素過多或過少引發(fā)疾病的表述中，錯誤的是

A. 幼年時期生長激素分泌不足，成年后會患侏儒癥

B. 甲狀腺激素分泌過多，導(dǎo)致甲狀腺補償性增生，會患大脖子病

C. 胰島素分泌不足，細胞吸收和利用血糖的能力減弱，會患糖尿病

D. 幼年時期生長激素分泌過多，成年后會患巨人癥

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同步練習(xí)冊答案