【題目】水螅的體壁是由________和________兩層細胞構(gòu)成的。由體壁圍成的空腔叫做________,它與口相通。

【答案】外胚層 內(nèi)胚層 消化腔

【解析】

試題分析：水螅是腔腸動物，腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體壁圍成的空腔叫做消化腔，消化腔與口相通，食物由口進而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的尿液中有的成分是

A．水、尿素和無機鹽 B．水、尿素和葡萄糖

C．無機鹽、尿素和蛋白質(zhì) D．尿素、無機鹽和葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學做了如下的實驗．將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)．請據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是___________________________

（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是_________________________

A．室溫保持在25℃

B．彎管阻擋了細菌進入肉湯中

C．選用的肉比甲的好

D．沒有空氣進入乙試管內(nèi)

（3）這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是_______________________

（4）甲、丙組對照實驗中控制的變量是 __________________________

（5）丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是_______________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，某生物實驗小組用下面裝置進行了如下實驗。請解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”， 實驗小組用了A、B兩支試管進行對照試驗，其中的變量是。
（2）10分鐘后，向兩支試管各滴2滴碘液，結(jié)果是號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是。
（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應加一個試管C，并在其中放入饅頭（屑、塊），再加入2mL（清水、唾液），放到38℃溫水內(nèi)10分鐘后，再與A試管進行對照試驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節(jié)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱
（1）①②③④；
（2）關節(jié)能夠靈活運動且牢固，使關節(jié)靈活運動的結(jié)構(gòu)是 ， 以及關節(jié)腔內(nèi)含有 ， 可以潤滑骨面，減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結(jié)構(gòu)是及包在外面的肌肉、韌帶。
（3）運動時若用力過猛，會從中滑脫出來，即造成脫臼。
（4）下列模式圖中，能正確表示骨骼肌與骨、關節(jié)之間關系的是。
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）血液循環(huán)的動力來自________，在血液循環(huán)中物質(zhì)運輸?shù)妮d體是________。

（2）請用圖中字母和數(shù)字寫出肺循環(huán)的路線________。

（3）血液流經(jīng)組織細胞后________的含量會減少，這是因為它要參與分解有機物為生命活動提供________。

（4）某人患有腸炎，在上臂進行靜脈注射，藥物首先到達心臟的________（填字母）。

（5）氣體c、d進出肺的過程叫肺與外界的氣體交換，是通過________來完成的。

（6）圖乙中血液從毛細血管的E端流到F端后，氧與血紅蛋白________，血液變成________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖以及雛雞圖片，請據(jù)圖回答下列問題

（1）在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛雞的部位是【】 ， 該結(jié)構(gòu)與【】和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的【】共同組成完整的卵細胞。
（2）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是【】 。
（3）人工孵化小雞時，為保證孵化率，必須選用 的雞蛋。
（4）④是 ， ⑤是 。
（5）雛雞屬于 ， 出殼后不久，就能隨親鳥覓食。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學知識解答下列問題：

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在上圖的 （填序號）中；西瓜中的有機物是通過葉的光合作用制造并經(jīng) 運輸而來的。
（2）西瓜是由雌蕊的 發(fā)育來的，在結(jié)構(gòu)層次上屬于。
（3）西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是
A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉
B.大個西瓜和小個西瓜
C.西瓜皮的有條紋和無條紋
D.甜味西瓜和薄片西瓜
（4）西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象屬于 ， （填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象。甲乙兩同學對這個問題有不同的看法，到底誰的觀點是對的呢？請你設計一個實驗方案，并對結(jié)果進行分析。

（1）請補充完整探究方案：

①把一塊鮮肉切成相同大小的兩塊，分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里，編號為：A、B。

②在A玻璃瓶口覆蓋紗布，B玻璃瓶口___________，并把A、B兩瓶同時側(cè)放在___________的適宜環(huán)境條件下。

③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況。

（2）實驗結(jié)果：數(shù)日后，A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗，并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆， A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆。

（3）實驗結(jié)論：______________________________________。

（4）請分析回答：

①該實驗中的變量是____________________________。

②導致A、B兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足，有機物豐富，___________大量繁殖。

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