【題目】近年來(lái)，沙塵暴仍然頻繁在我國(guó)北方發(fā)生，嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生產(chǎn)生活。引起沙塵暴的主要原因是 破壞了生態(tài)平衡。（ ）

A. 人類盲目地開(kāi)發(fā)森林和草原 B. 北方地區(qū)降水量低，常年干旱

C. 環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡 D. 野生動(dòng)物的種類和數(shù)量銳減

【答案】A

【解析】試題分析：沙塵暴發(fā)生不僅是特定自然環(huán)境條件下的產(chǎn)物，而且與人類活動(dòng)有對(duì)應(yīng)關(guān)系。人為過(guò)度放牧、濫伐森林植被，盲目地開(kāi)發(fā)森林和草原，尤其是人為過(guò)度墾荒破壞地面植被，擾動(dòng)地面結(jié)構(gòu)，形成大面積沙漠化土地，直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)育；因此擴(kuò)大畜牧業(yè)發(fā)展會(huì)對(duì)草原植被造成破壞，增加了土地沙漠化的進(jìn)程，不利用防治沙塵暴的發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在載玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“b”，用顯微鏡觀察到的圖象是（　　）

A. b B. q C. d D. p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的的是 （ ）

A．病毒 B．細(xì)菌 C．蘑菇 D．雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多莉綿羊的培育過(guò)程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）培育多莉綿羊的技術(shù)稱為_____。

（2）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中_____綿羊最相似。

（3）丙綿羊所起的主要作用是_____。

（4）產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí)，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的（ ）

A．確定調(diào)查目的和對(duì)象 B．制定合理的調(diào)查方案

C．選取樣本抽樣抽查 D．整理分析調(diào)查結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥?/span>，我們應(yīng)該好好了解并保護(hù)它們。為此，某生物興趣小組開(kāi)展了觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）結(jié)構(gòu)A是蚯蚓的環(huán)帶，由此可判斷B是_____（填“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于____________動(dòng)物。

（3）用手觸摸蚯蚓腹面，感覺(jué)較為粗糙，是因?yàn)?/span>其腹面有_________，以增大運(yùn)動(dòng)時(shí)身體與土壤的摩擦力。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)保持其體表濕潤(rùn)，這是因?yàn)樗繚駶?rùn)的體壁進(jìn)行__________。實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)該將蚯蚓___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果遭遇嚴(yán)重干旱，播種在干旱土壤里的種子很難萌發(fā)，主要是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要

A. 一定的水分 B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用完成了兩方面的轉(zhuǎn)化：一是_______轉(zhuǎn)化，即把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物。二是_______轉(zhuǎn)化，即把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物的化學(xué)能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上第一個(gè)看到細(xì)菌的人是 （ ）

A. 巴斯德 B. 列文﹒虎克 C. 達(dá)爾文 D. 弗萊明

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同步練習(xí)冊(cè)答案