【題目】不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式稱(chēng)為。

【答案】無(wú)性生殖
【解析】植物的無(wú)性生殖是直接由母體產(chǎn)生親個(gè)體的生殖方式，不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因而只有母體的特征。因此填無(wú)性生殖。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物的無(wú)性生殖的相關(guān)知識(shí)，掌握不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù)。

氣體成分

環(huán)境中的氣體(%)

呼出的氣體(%)

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開(kāi)。在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)。結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。

（1）甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起________作用。

（2）甲瓶中的渾濁程度______（“大”或“小”），說(shuō)明空氣中_______的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______（“大”或“小”），說(shuō)明呼出的氣體中_______的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是：氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了______，而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了______，然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出。

（3）人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于___________。

(2)乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于____。

(3)C和D的名稱(chēng)是____。

(4)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做____期。如果乙圖所表示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是____(填圖中的字母)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排列順序是

①將新鮮的葉片平放在小木板上　

②橫向迅速切割葉片　

③右手捏緊并排的兩個(gè)刀片　

④選用最薄的一片制成臨時(shí)裝片　

⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中

A. ⑤④③②① B. ①⑤④③② C. ①③②④⑤ D. ①③②⑤④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】斑尾塍鷸（chéngyù）（圖一），為鸻形目鷸科塍鷸屬，繁殖于北歐及亞洲。冬季南遷遠(yuǎn)至澳大利亞及新西蘭。2007年，科學(xué)家記錄一只斑尾塍鷸以56公里/小時(shí)的速度從阿拉斯加遷徙到新西蘭，為期9天的長(zhǎng)途飛行達(dá)11500公里，創(chuàng)下了在空中連續(xù)飛行距離的最新紀(jì)錄（圖二）。

（1）斑尾塍鷸屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、鳥(niǎo)_____、鸻形目鷸科、塍鷸屬。

（2）斑尾塍鷸身體呈_____型，可以減少空氣阻力；它有與_____相通的氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸，大大地提高了_____的效率；血液循環(huán)方式為_____（單/雙）循環(huán)，提高了氧氣運(yùn)輸?shù)男�；食量大，消化能力�?qiáng)，為飛行提供較多的_____。這些都有利于斑尾塍鷸適于飛行生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖，恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周?chē)�。此�?shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明（ ）

A. 光合作用能產(chǎn)生氧氣B. 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

C. 氧氣是由水分解來(lái)的D. 光合作用需要二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中表達(dá)正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過(guò)程示意圖，以下有關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 精子由父親的睪丸產(chǎn)生，卵細(xì)胞由母親的卵巢產(chǎn)生

B. 過(guò)程I表示一個(gè)卵細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合成受精卵

C. 在過(guò)程Ⅱ中，受精卵一邊分裂形成胚泡，一邊向子宮方向運(yùn)動(dòng)

D. 從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過(guò)程中，其生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來(lái)自于母體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的a生理過(guò)程叫吸收，它主要在_____中進(jìn)行。

（2）圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)___________實(shí)現(xiàn)的，組織細(xì)胞進(jìn)行___________產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)________作用進(jìn)入血液，肺內(nèi)的氧氣通過(guò)___________作用進(jìn)入血液。

（3）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有______________________。

（4）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治__________。

（5）人體內(nèi)的氣體交換包括_______________和____________________兩個(gè)過(guò)程。

（6）d箭頭表示_________氣體的擴(kuò)散，e箭頭表示_____________氣體的擴(kuò)散。

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