【題目】棉農(nóng)要想多產(chǎn)棉，可以采取的措施是：（ ）

A. 摘除頂芽，保留側(cè)芽 B. 頂芽、側(cè)芽都要保留

C. 摘除側(cè)芽，保留頂芽 D. 頂芽、側(cè)芽都摘除

【答案】A

【解析】

試題頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，對于用材林，我們要保護好頂芽，及時去除部分側(cè)枝，讓樹木長得又高又直，對于果樹、棉花等，我們要及時去掉頂芽，保留側(cè)芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結(jié)果實，果樹摘心、葡萄打頂、綠籬修剪項，都是打破頂端優(yōu)勢，從而多生側(cè)枝，多開花結(jié)果或維持好的形態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為中，屬于防御行為的是（ ）

A. 黃鼬在遇到敵害追擊時釋放臭氣 B. 兩只雄麋鹿為爭奪配偶發(fā)生爭斗

C. 羚羊依靠嗅覺尋找食物 D. 在一個蜂群中，各成員之間有著明確的分工

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將好種子分為兩組，在溫度適宜的條件下播種，甲組播在松軟、潮濕、富有養(yǎng)分的土壤中，乙組播在松軟、潮濕、養(yǎng)分較少的土壤中，其結(jié)果是（　�。�

A. 兩組種子萌發(fā)快慢相同 B. 甲組種子萌發(fā)得快

C. 乙組種子萌發(fā)得快 D. 乙組種子不能萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵既可貯存豐富的_________供________發(fā)育需要；又有________、________的保護，能減少水分的丟失．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，人體不需消化就能吸收的物質(zhì)是（ ）

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物體中不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A. 紫菜 B. 青蛙 C. 酵母菌 D. 流感病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是______。

（2）A細(xì)胞通過______形成B。在此過程中，細(xì)胞核中的______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細(xì)胞。

（3）B通過______形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[_____]______。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。組成的人體的系統(tǒng)共有______個，圖中所示的系統(tǒng)是______系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常見的遺傳病有：________、 ________、 ________、________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是

A．兔的牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發(fā)達(dá)，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)

B．家鴿具有喙，是其適于飛行的主要原因

C．魚鰓內(nèi)含有豐富的血管，有利于魚在水中呼吸

D．節(jié)肢動物體表的外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案