【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，在這個(gè)過程中主要的變化順序是（　　）

①蝌蚪長(zhǎng)出后肢

②蝌蚪長(zhǎng)出前肢

③受精卵發(fā)育成蝌蚪

④蝌蚪發(fā)育成青蛙．

A. ①②③④B. ③①②④C. ③②①④D. ①③②④

【答案】B

【解析】

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，肺呼吸，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)最符合如圖圖意的是 （　　）

A.生物群落
B.食物網(wǎng)
C.生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)探究“模擬保護(hù)色的形成過程”，用紅、紫、綠、藍(lán)、黃等顏色的小紙片100張當(dāng)作“獵物”，放在一塊黃布上，同學(xué)當(dāng)作“捕食者”，經(jīng)過“捕食者”幾代捕食后，剩下最多的小紙片的顏色應(yīng)該是( )

A. 紅色 B. 黃色 C. 藍(lán)色 D. 綠色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，將植物放在黑暗處一晝夜的目的是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可以總結(jié)出種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有：適宜的________、一定的_________和充足的____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明是雙眼皮，他的母親也是雙眼皮，但他的父親是單眼皮，說明小明只接受了母親的基因，沒有接受父親的基因。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B兩細(xì)胞中_______細(xì)胞是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。

（2）將細(xì)胞A放在顯微鏡下觀察，不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]______。

（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更加清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]___________。如果顯微鏡物鏡的放大倍數(shù)是40×，目鏡放大倍數(shù)為10×，則物體放大倍數(shù)為___________ 倍。

（4）顯微鏡對(duì)光時(shí)，左眼應(yīng)注視[ ] ________ ，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_______，直到看到明亮的圓形視野為止。

（5）細(xì)胞是 _____________、______________和信息變化的統(tǒng)一體。

（6）如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，將洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在水中也不會(huì)因過度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面有[ ]_________。

（7）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是_________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可利用能量的結(jié)構(gòu)是_________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于如圖所示過程的描述，正確的是（ ）

A.該圖表示扦插過程
B.圖中所示為有性生殖過程
C.②為①提供生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)
D.①以后所結(jié)果實(shí)性狀由②決定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將胰腺的胰管結(jié)扎，則下列不受影響的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的消化 B．脂肪的消化

C．糖類的消化 D．血液中葡萄糖的含量

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同步練習(xí)冊(cè)答案