(2007?威海)在流行性感冒流行期間,班上不少同學(xué)患病,為了防止其他同學(xué)被傳染,老師每天
用醋熏蒸教室.這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的(  )
分析:傳染病要想在人群中流行起來(lái),必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個(gè)環(huán)節(jié).所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.針對(duì)傳染源所采取的措施屬于控制傳染源,針對(duì)傳播途徑所采取的措施屬于切斷傳播途徑,針對(duì)易感人群所采取的措施,屬于保護(hù)易感人群.
解答:解:流感是呼吸道傳染病,空氣、飛沫是主要的傳播途徑,教室的空氣中可能存在著從患病同學(xué)身上散發(fā)出來(lái)的病原體,可能會(huì)通過(guò)教室內(nèi)的空氣等傳染給健康的同學(xué),故教室內(nèi)的空氣是傳播途徑,用醋熏蒸教室是針對(duì)教室內(nèi)的空氣所采取的措施,故屬于切斷傳播途徑.
故選B
點(diǎn)評(píng):本題考查了預(yù)防傳染病的措施,除了切斷傳播途徑還有控制傳染源和保護(hù)易感人群,其中最重要的預(yù)防措施是控制傳染源.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?威海)當(dāng)遇到因溺水等意外事故心臟停止的患者,需要進(jìn)行“人工胸外心臟擠壓”.下列做法中錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?威海)2007年,禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲,我國(guó)也出現(xiàn)了禽流感病例.下列關(guān)于禽流感病毒的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?威海)在培養(yǎng)細(xì)菌的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落,請(qǐng)你幫他判斷,下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?威海)請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題
(1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛還睜不開.它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅蹋〈蟮男袨槭巧鷣?lái)就有的.由動(dòng)物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定,是先天性行為.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題.當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí),黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái).然后爬到木箱頂上去摘香蕉.幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有的,而是分別通過(guò)
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
生活經(jīng)驗(yàn)
生活經(jīng)驗(yàn)
獲得的,是學(xué)習(xí)行為;而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為,可見學(xué)習(xí)行為必需建立在
遺傳因素
遺傳因素
的基礎(chǔ)上.如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無(wú)法獲得這些行為,可見
環(huán)境因素
環(huán)境因素
對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用.
(3)先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的
生存和繁衍后代
生存和繁衍后代
,相比之下,學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案