【題目】發(fā)芽的馬鈴薯不能食用，但可以埋到土里讓其繁殖，這種繁殖方式屬于（　　）

A. 嫁接B. 有性生殖C. 組織培養(yǎng)D. 無(wú)性生殖

【答案】D

【解析】

無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖。主要種類(lèi)包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。

植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖，馬鈴薯屬于塊莖，把馬鈴薯的塊莖切成小塊，每塊帶有一、兩個(gè)芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能長(zhǎng)成植株，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛、羊主要以植物的莖、葉為食，其牙齒分化成（　�。�
A.門(mén)齒和犬齒
B.犬齒和臼齒
C.門(mén)齒和臼齒
D.門(mén)齒、犬齒和臼齒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某校八年級(jí)生物合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)生物分類(lèi)知識(shí)后，在小組同學(xué)充分討論的基礎(chǔ)上所作的記錄：

（1）序號(hào)①代表的動(dòng)物名稱(chēng)是上述六種動(dòng)物中的________，序號(hào)③代表的動(dòng)物名稱(chēng)是上述六種動(dòng)物中的________．

（2）如果對(duì)圖解中的動(dòng)物③進(jìn)行分類(lèi)，它應(yīng)屬于________綱動(dòng)物．

（3）在A處應(yīng)填的名稱(chēng)是________．

（4）蜈蚣與圖2圖解中序號(hào)________所示動(dòng)物具有最多的相同特征．

（5）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的突出特征是________；麻雀在飛行時(shí)的呼吸方式有何特點(diǎn)？________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭不小心扭傷了腳，她從家中找來(lái)板藍(lán)根顆粒準(zhǔn)備服用，如圖是該板藍(lán)根顆粒的說(shuō)明書(shū)．小紅和小芳看過(guò)說(shuō)明書(shū)后有了不同意見(jiàn)．

（1）小紅說(shuō)：“沒(méi)有醫(yī)師的建議，不能亂服用這種藥．”小芳說(shuō)：“這是非處方藥，可以根據(jù)說(shuō)明書(shū)服用．”小芳的判斷理由是：_____。

（2）小紅認(rèn)為小蘭的病不應(yīng)該服用這種藥，她的理由是_____。

（3）如果小蘭現(xiàn)在得了病毒性感冒，她還可以服用家中的這種藥嗎？為什么？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小玲測(cè)得自己的體溫是：38.5℃。媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象，于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用。右面是該藥品的說(shuō)明書(shū)：

（1）請(qǐng)問(wèn)小玲能服用該藥嗎________。

（2）該藥品的口服劑量是每次________粒。

（3）該藥是西藥還是中藥________。

（4）該藥是處方藥還是非處方藥________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們可通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)證明血紅蛋白的特性。

(1)取一支試管，加入有抗凝劑的血液，待血細(xì)胞沉淀后，倒掉上層的血漿和部分血細(xì)胞，此刻留在試管內(nèi)的紅細(xì)胞呈 色。

（2)然后將試管斜置10分鐘后，斜面的紅細(xì)胞呈 色；試管底部的紅細(xì)胞呈_______色。

(3)上述現(xiàn)象說(shuō)明:血紅蛋白和氧結(jié)合或分離的條件與周?chē)h(huán)境中 有關(guān)。其特性是________________________________。

（4）人從平原到高海拔地區(qū)，在最初幾天內(nèi)，血液中的 數(shù)量會(huì)明顯增多，這樣可以有更多的 與 結(jié)合，滿(mǎn)足人體的需要。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月18日，來(lái)自全球各個(gè)地方的醫(yī)療專(zhuān)家學(xué)者共同參加了“2015中國(guó)便秘高峰論壇”此論壇致力于研究探討便秘的治療．下列不利于預(yù)防便秘的做法是（　�。�
A.經(jīng)常參加體育鍛煉
B.多吃水果和蔬菜
C.經(jīng)常喝水
D.排便無(wú)規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物．

（1）連接的食物鏈有__條．它們彼此交錯(cuò)連接形成__．

（2）寫(xiě)出里面任何一條食物鏈__．

（3）有毒質(zhì)DDT沿著食物鏈積累．該生態(tài)系統(tǒng)中，DDT積累得最多的生物是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟌俗稱(chēng)豆娘，屬于蜻蜓目束翅亞目，蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目。以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時(shí)的圖片。

（1）圖__________為蜻蜓。

（2）“亞目”是介于目與科之間的一個(gè)分類(lèi)單位，則蜻蛉和蟌在分類(lèi)學(xué)上屬于同一__________ （填“綱”或“科”）。

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