【題目】下面圖一表示的是某人在 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的 變化曲線,圖二是模擬呼吸作用示意圖。請分析:

(1)圖一中曲線 AB 段表示_____時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,相當(dāng)于圖二中_____所示狀 態(tài)。此時(shí)與呼吸有關(guān)的肌肉處于_________狀態(tài)。

(2)曲線 BC 段的變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉 ____(收縮/舒張),胸廓的前后、 左右、上下內(nèi)徑都_____。

(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的_____點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓 與外界大氣壓的值 _____(大/小/相等)

【答案】 吸氣 收縮 舒張 減小 B 相等

【解析】(1)圖一中曲線AB肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,因此,此時(shí)氣體進(jìn)入肺,人體吸氣,相當(dāng)于圖二中乙圖所示的狀態(tài),吸氣時(shí),與呼吸有關(guān)的肌肉出于收縮狀態(tài)。

(2)曲線BC中,肺內(nèi)氣壓高于外界氣壓,人體呼氣,呼吸時(shí),與呼吸有關(guān)的肌肉舒張,胸廓的前后、 左右、上下內(nèi)徑都變小。

(3)在呼吸過程中,吸氣結(jié)束和呼氣結(jié)束時(shí),肺內(nèi)氣壓都與大氣壓相等,吸氣時(shí),肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,吸氣結(jié)束時(shí),等于大氣壓強(qiáng),即坐標(biāo)系中的B點(diǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對污水凈化有一定作用的單細(xì)胞生物是( 。

A. 酵母菌 B. 變形蟲 C. 草履蟲 D. 眼蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】建立自然保護(hù)區(qū)的目的主要是對生物多樣性的( )

A. 生態(tài)旅游 B. 法制管理 C. 遷地保護(hù) D. 就地保護(hù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是松毛蟲個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片,松毛蟲是馬尾松林的害蟲,能取食馬尾松針葉。松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲害。根據(jù)材料回答:

(1)據(jù)圖可知松毛蟲的個(gè)體發(fā)育屬于________________發(fā)育。

(2)在遺傳學(xué)中,灰喜鵲的長喙和短喙是一對___________。一對雌雄灰喜鵲都是長喙,所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個(gè)體,請判斷隱性性狀是_________。

(3)根據(jù)材料介紹,寫出一條食物鏈:__________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。

A. B. ×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉細(xì)胞中的葉綠體,不僅能制造有機(jī)物,還能夠( 。

A. 將熱能轉(zhuǎn)變成光能 B. 將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C. 將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能 D. 將光能轉(zhuǎn)變成電能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用3D打印技術(shù),成功獲得了具有相應(yīng)功能的人體“3D器官,有望為器官移植帶來革命性的變化,該研究也榮登20195月的《科學(xué)》雜志封面。

1)人體的呼吸系統(tǒng)由_____和肺共同組成。圖中展示的是一個(gè)由水凝膠3D打印而成的肺部結(jié)構(gòu),當(dāng)空氣被泵入囊中的 同時(shí),血液流過囊周圍網(wǎng)絡(luò)通道,可模擬肺的氣體交換功能。

2)當(dāng)人體進(jìn)行吸氣時(shí),隔肌和肋骨間的肌肉_____,肺泡處于_____(填擴(kuò)張收縮)狀態(tài),因此纏繞在肺泡外的毛細(xì)血管會受到一定程度的牽拉。這一打印的血管結(jié)構(gòu)本身具有一定的韌性,能夠承受這種牽拉。

3)研究人員在測試中發(fā)現(xiàn),當(dāng)紅細(xì)胞從打印出的血管中流過時(shí),能夠有效地從肺部獲取氧氣。這一過程如果是在人體內(nèi)完成的,血液則會變成__________________血,經(jīng)_____流回左心房,再由左心室將血液輸送到全身,氧氣最終參與_________________作用,分解有機(jī)物,為人體生命活動提供能量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】霉菌能夠使面包等食品發(fā)霉變質(zhì),所以是一種對人類毫無益處的有害生物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,根據(jù)有關(guān)知識回答問題:

(1)將兩株抗倒伏小麥作為親代進(jìn)行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱狀圖如下:

①小麥的抗倒伏和倒伏在遺傳學(xué)上稱為一對_______________

②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫出親代的基因組成:_____。

③讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率有多少?_______。

(2)將同一麥穗上的小麥粒,均分成甲、乙兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量,這種性狀的差異是由_____________引起的,屬于___________變異。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案