【題目】保存種子的適宜條件是（ ）。

A. 低溫、干燥 B. 高溫、干燥 C. 高溫、潮濕 D. 低溫、潮濕

【答案】A

【解析】

試題溫度：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，含水量多，種子的呼吸作用強，含水量少，種子的呼吸作用弱，種子的呼吸作用需要消耗氧氣，氧氣多呼吸作用強，氧氣少呼吸作用弱，根據(jù)溫度、水、氧氣對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏種子應(yīng)該在低溫、干燥、少氧的條件下，可以降低呼吸作用，減少有機物的消耗，延長種子壽命，在充足的水分、空氣和適宜的溫度條件下呼吸作用最強，種子的保存時間最短。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．動物的行為是一個運動、變化的過程

B．動物行為的產(chǎn)生是體內(nèi)多個系統(tǒng)相互作用的結(jié)果

C．動物的行為都必須通過生活經(jīng)驗獲得，與遺傳因素?zé)o關(guān)

D．研究動物行為的意義在于保護(hù)和利用對人類有利的動物，控制和防治有害動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物，均屬于脊椎動物的是 （ ）

A. 蝙蝠、家鴿 B. 蜥蜴、沙蠶 C. 蚯蚓、蟾蜍 D. 河蚌、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A. 軟體動物是動物界的第一大類群 B. 軟體動物都有貝殼

C. 貝殼和珍珠都是外套膜的分泌物形成的 D. 石鱉和鱉都是爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列植物類群的特征代碼填在植物類群名稱前的括號內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不合理的是（ ）

A. 蚊子、老鼠對人有害，應(yīng)徹底殺滅 B. 扁形動物有口無肛門

C. 節(jié)肢動物因為附肢都分節(jié)而得名 D. 昆蟲的外骨骼不能隨身體生長而生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在淡水中的腔腸動物是（ ）

A. �？� B. 水母 C. 水螅 D. 珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，圖1是人體呼吸系統(tǒng)的組成圖，圖2是制作的呼吸過程示意模型。請據(jù)圖回答。

（1）圖1中呼吸系統(tǒng)的主要器官是[__]_____，它是_____的場所。

（2）分析圖2中模型所指部位，A、B、C、D分別代表呼吸系統(tǒng)的哪個器官：A_____B_____C_____D_____。

（3）甲裝置表示人的_____過程，此時膈肌處于_____狀態(tài)。乙裝置表示人的_____過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外來物種入侵是我國生物多樣性銳減的主要原因。( )

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