在做了“探究光對鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)后,請你回答下列問題:
(1)同學(xué)們在捕捉鼠婦時(shí)會發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么的地方?______.
(2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:______.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好?為什么?______.
(4)假設(shè)的提出不是憑空臆造的,需要有較豐富的______.當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),應(yīng)該怎么做______
A.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題            B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)            D.不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
(5)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),注意了使鼠婦的生活環(huán)境除______外都保持相同,形成了______兩種環(huán)境的對照.此實(shí)驗(yàn)是______實(shí)驗(yàn).
(6)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了______.
(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理?______.
(1)在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到.當(dāng)把花盆、石塊搬開后,看到鼠婦很快地爬走了.
(2)提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?(一定是問句“?”)應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想.作出的假設(shè)是:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鼠婦達(dá)一定數(shù)量是為了排除由于偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,采用更多的鼠婦更好,但會增加實(shí)驗(yàn)的難度.
(4)提出問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案提出可能的設(shè)想,估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性.假設(shè)的提出不是憑空臆造的,需要有較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),要檢查實(shí)驗(yàn)方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,并通過實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè).如果沒有問題的話,需要重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看是否結(jié)論與假設(shè)相符合.
(5)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”,實(shí)驗(yàn)變量是有無光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦若干只,過一段時(shí)間后,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.如果陰暗環(huán)境中鼠婦多,則說明假設(shè)是正確的;如果明亮環(huán)境中鼠婦多,則說明假設(shè)是錯誤的.就是形成以光照為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn).
(6)不能用1只鼠婦,如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時(shí)期等),不足以說明問題.本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn),可以減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
(7)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適合它們生存的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)陰暗的地方;(2)光會影響鼠婦的生活嗎?(3)不是;(4)生活經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯;C;(5)光照;明亮;黑暗;對照;(6)減少由偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性;(7)把鼠婦放回到適合它們生存的自然環(huán)境中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在做了“探究光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)后,請你回答下列問題:
(1)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:
光對鼠婦的生活有影響嗎?(合理即可)
光對鼠婦的生活有影響嗎?(合理即可)

(2)作出的假設(shè)是:
光對鼠婦的生活有影響
光對鼠婦的生活有影響

(3)該實(shí)驗(yàn)中的變量是
有無光照
有無光照
,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供
明亮
明亮
黑暗
黑暗
兩種環(huán)境.
(4)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了
防止出現(xiàn)偶然性,減少誤差
防止出現(xiàn)偶然性,減少誤差

(5)得出的結(jié)論是
光對鼠婦的生活有影響
光對鼠婦的生活有影響

(6)如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是
有無水分
有無水分
,需要給鼠婦提供的兩種環(huán)境是
潮濕和干燥
潮濕和干燥

(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理?
放回適合鼠婦生活的大自然
放回適合鼠婦生活的大自然

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科目:初中生物 來源: 題型:

在做了“探究光對鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)后,請你回答下列問題:
(1)同學(xué)們在捕捉鼠婦時(shí)會發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么的地方?
陰暗的地方
陰暗的地方

(2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:
光會影響鼠婦的生活嗎?
光會影響鼠婦的生活嗎?

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好?為什么?
不是,
不是,

(4)假設(shè)的提出不是憑空臆造的,需要有較豐富的
生活經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯
生活經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯
.當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),應(yīng)該怎么做
C
C

A.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題            B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)            D.不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
(5)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),注意了使鼠婦的生活環(huán)境除
光照
光照
外都保持相同,形成了
明亮和陰暗
明亮和陰暗
兩種環(huán)境的對照.此實(shí)驗(yàn)是
對照
對照
實(shí)驗(yàn).
(6)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了
減少由偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
減少由偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理?
把鼠婦放回到適宜它生存的自然環(huán)境中
把鼠婦放回到適宜它生存的自然環(huán)境中

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧大石橋水源二中初一上學(xué)期階段檢測生物試卷(帶解析) 題型:探究題

在做了“探究光對鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)后,請你回答下列問題:
(1)同學(xué)們在捕捉鼠婦時(shí)會發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么的地方?
                                             。
(2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:                                  。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好?為什么?
                                                                    。
(4)假設(shè)的提出不是憑空臆造的,需要有較豐富的______________________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),應(yīng)該怎么做( 。

A.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
(5)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),注意了使鼠婦的生活環(huán)境除_______外都保持相同,形成了___  _____
兩種環(huán)境的對照。此實(shí)驗(yàn)是        實(shí)驗(yàn)。
(6)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了________________             ______。
(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理?______________        ______________。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州第一中學(xué)七年級上學(xué)期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題

在做了“探究光對鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)后,請你回答下列問題:

(1)同學(xué)們在捕捉鼠婦時(shí)會發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么的地方?

                                                 。

(2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:                                   。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好?為什么?

                                                                      。

(4)假設(shè)的提出不是憑空臆造的,需要有較豐富的______________________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),應(yīng)該怎么做( 。

A.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題            B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)

C.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)           D.不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論

(5)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),注意了使鼠婦的生活環(huán)境除_______外都保持相同,形成了___  _____

兩種環(huán)境的對照。此實(shí)驗(yàn)是         實(shí)驗(yàn)。

(6)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了________________             ______。

(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理?______________        ______________。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧大石橋水源二中初一上學(xué)期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題題

在做了“探究光對鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)后,請你回答下列問題:

(1)同學(xué)們在捕捉鼠婦時(shí)會發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么的地方?

                                                 。

(2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:                                   。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好?為什么?

                                                                      。

(4)假設(shè)的提出不是憑空臆造的,需要有較豐富的______________________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),應(yīng)該怎么做( 。

A.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題            B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)

C.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)            D.不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論

(5)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),注意了使鼠婦的生活環(huán)境除_______外都保持相同,形成了___  _____

兩種環(huán)境的對照。此實(shí)驗(yàn)是         實(shí)驗(yàn)。

(6)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了________________             ______。

(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理?______________        ______________。

 

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