精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是被子植物細胞的兩種生理過程示意圖,下列各項表述錯誤的是(  )

A.a是二氧化碳,b是有機物

B.1過程的場所是葉綠體,2過程主要在線粒體進行

C.1過程只在有葉綠體的細胞中進行,2過程活細胞都能進行

D.1過程只在白天進行,2過程只在晚上進行

【答案】D

【解析】

綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用。圖中1表示光合作用;2表示呼吸作用;a是二氧化碳、b是有機物。

A.a是光合作用的原料,也是呼吸作用的產物,二氧化碳;b是光合作用的產物有機物,也是呼吸作用的原料,A正確。

B1光合作用的場所是葉綠體,2呼吸作用的產生是線粒體,B正確。

C1光合作用只有在有葉綠體的細胞中才能進行,而光合作用只有是活細胞就可,C正確。

D1光合作用過程只要有光就行,2呼吸作用有光無關均可,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述,正確的是( )

A. 兩種種子的營養(yǎng)物質都儲存在④中

B. 兩種種子結構的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍的結構是③

D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結果如圖所示。下列說法正確的是

A. 實驗的變量是水分的多少

B. 實驗應該在黑暗處進行

C. 土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽

D. 實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物能用皮膚輔助呼吸的是:

A.青蛙 B.蜻蜓 C.蝗蟲 D.家鴿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境,還能控制溫室效應.其控制溫室效應的依據(jù)是( 。

A. 綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣

B. 綠色植物光合作用能放出氧氣,增加空氣中氧氣的濃度

C. 綠色植物可以防風固沙,保持水土

D. 綠色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 是種類最多的一類動物,也是惟一會飛的無脊椎動物

A.哺乳動物 B.魚類 C.環(huán)節(jié)動物 D.昆蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程。相關說法不正確的是

A. 進行實驗前可根據(jù)所學知識和經驗做出相應的假設

B. 滴加碘液后①號、②號和⑤號試管溶液變藍,③號試管溶液不變藍

C. 該實驗中,④號試管是重復實驗,可減少實驗誤差

D. 本實驗結論是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海豚、海獅為觀眾朋友們進行頂球、轉呼啦圈等表演,這些屬于

A. 先天性行為 B. 后天學習行為 C. 取食行為 D. 幫助行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,我國有關鎘含量超標大米的報道層出不窮。為探究鎘的危害,同學們進行如下實驗:

1提出問題:重金屬鎘對人類有多大的危害呢?

2實驗過程:

(1)取32只大小、生理健康狀態(tài)基本相同的小鼠,隨即平均分成四組,并標號為ABCD。

(2)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用這些溶液飼養(yǎng)小鼠,其結果如下表:

組別

鎘濃度

溶液量

24h死亡數(shù)

A

0

10ml

0

B

0.015mol/L

10ml

2

C

0.030mol/L

10ml

3

D

0.045mol/L

10ml

6

3請根據(jù)上述實驗設計回答下列問題

(1)該實驗的變量是______

(2)鎘濃度為0的A在這個試驗中可否省去?______(填是或否)

(3)“鎘大米”種到土里并不能發(fā)芽,這是因為大米不含______(結構名稱)。

(4)在自然條件下,若由“人、水稻、老鼠,以及陽光、空氣、水等非生物部分”構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少的成分有_____,在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生物體內鎘含量最高的是_____

(5)水稻和老鼠相比,在結構層次上沒有_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案