【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的草屬于___________,各種動物屬于___________,它們之間主要是____________的關(guān)系。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)有___________條食物鏈,請寫出最長的一條:_____________________

【答案】 生產(chǎn)者 消費者 吃與被吃(捕食與被捕食) 5 草→鼠→蛇→鷹

【解析】(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者圖中的草屬于生產(chǎn)者;兔、鼠、狐、蛇、鷹等動物都屬于消費者,它們之間主要是捕食與被食的關(guān)系;(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,每一條食物鏈都應從生產(chǎn)者開始,只到?jīng)]有其他消費者吃他為止,按一定得順序數(shù)不容易出錯,從左到右有:草鷹、草狐、草狐、草鷹、草鷹,共有5,食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng)其中最長的一條:草。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2011年底,有9只中華沙鴨在我省松陽縣松陰溪畔過冬,中華沙鴨在全球存活不過千只,被稱為鳥類中的“活化石”,是與大熊貓齊名的國寶,中華沙鴨的生殖方式是( 。

A.體內(nèi)受精、卵生
B.體內(nèi)受精、胎生
C.體外受精、卵生
D.體外受精、胎生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究“綠豆種子的呼吸”,某同學將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時分別放入如圖所示的裝置,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗:①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計示數(shù);②打開止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開雙孔塞,用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi),觀察蠟燭的燃燒情況,實驗現(xiàn)象記錄如下表:

與瓶外溫度變化

澄清石灰水變化

蠟燭燃燒情況

甲組

升高

變渾濁

熄滅

乙組

不變

不變

繼續(xù)燃燒


請回答下列有關(guān)問題:
(1)綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子的;
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是;
(3)實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是(填序號).
A、防止光合作用對實驗的干擾
B、種子呼吸只能在黑暗中進行
C、讓種子有足夠多的呼吸時間.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們對真菌與植物、動物關(guān)系認識的演變歷程如下:

請回答有關(guān)問題:
(1)真菌的性狀特征是由其DNA分子上的決定的;
(2)人們認識真菌與植物、動物關(guān)系的演變歷程,體現(xiàn)出的科學本質(zhì)是(填序號).
A.科學知識不是一成不變的,需要不斷完善和修正
B.對某一科學問題的認識受到當時科技發(fā)展水平的限制
C.對真菌與植物、動物關(guān)系的認識,隨著新證據(jù)的出現(xiàn)而改變.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物體不屬于生物的有

A松樹 B東北虎 C熊貓 D珊瑚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的沒有顯示的非生物因素有__________、_____等.

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____;鼠、狐等屬于_____;還有肉眼看不到的,但必不可少的生物是_____,它們在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是______________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的最長食物鏈有_______種生物。

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染,則_____的體內(nèi)污染物含量最高,原因是有毒物質(zhì)能通過______不斷積累.

(5)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的_____是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.

(6)在所有生物中,含能量最多的生物是_____________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究“綠豆種子的呼吸”,某同學將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時分別放入如圖所示的裝置,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗:①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計示數(shù);②打開止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開雙孔塞,用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi),觀察蠟燭的燃燒情況,實驗現(xiàn)象記錄如下表:

與瓶外溫度變化

澄清石灰水變化

蠟燭燃燒情況

甲組

升高

變渾濁

熄滅

乙組

不變

不變

繼續(xù)燃燒


請回答下列有關(guān)問題:
(1)綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子的;
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是;
(3)實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是(填序號).
A、防止光合作用對實驗的干擾 B、種子呼吸只能在黑暗中進行 C、讓種子有足夠多的呼吸時間.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】龍生龍,鳳生鳳所包含的生物現(xiàn)象是( )

A. 遺傳 B. 變異 C. 性狀 D. 遺傳與變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)換為化學能的結(jié)構(gòu)是(

A. 細胞質(zhì)B. 線粒體C. 葉綠體D. 細胞核

查看答案和解析>>

同步練習冊答案