【題目】隨著生活水平的進(jìn)一步提高，香菇漸漸走進(jìn)了尋常百姓的餐桌。你認(rèn)為下列哪些條件適合香菇的生長（ ）

①保持通風(fēng)干燥；②潮濕的環(huán)境；③一定的溫度；④豐富的有機(jī)物。

A．②③④ B．①②④ C．③④ D．②④

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制。因此香菇需要②潮濕的環(huán)境、③一定的溫度、④豐富的有機(jī)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟（如圖）”的敘述，錯誤的是（ ）

A. 步驟l說明對光成功

B. 步驟4的操作是向左移動裝片

C. 該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大200倍

D. 步驟5的操作是換用了高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是（ ）

A．陽光 B．水分 C．溫度 D．海拔高度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，為了消滅蚊子，我們使用驅(qū)蚊劑、殺蟲水、蚊香等，有些老人說，蚊子是水生出來的，只要把環(huán)境中的臟水清除掉，就不會有蚊子了，老人的這種說法（ ）

A．非�？茖W(xué) B．屬于自生論

C．是根據(jù)生活中的觀察得出的正確結(jié)論 D．完全正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察細(xì)胞時，常常需要進(jìn)行染色．規(guī)范的染色方法是（）

A. 將染液直接滴在觀察材料上，再蓋蓋玻片

B. 蓋好蓋玻片，再將染液滴在蓋玻片上

C. 蓋好蓋玻片，將染液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙在另一側(cè)吸引

D. 先在載玻片上滴一滴染液，再將觀察材料展平在其中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖過程示意圖(圖中A、B、C分別代表不同的細(xì)胞)。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)圖中父母的體細(xì)胞中染色體數(shù)目均為________對。

(2)A、B分別代表父母產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，則A細(xì)胞的名稱叫________ ，該細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)目有________條，該細(xì)胞內(nèi)含有的性染色體是 ____染色體。

(3)A和B結(jié)合形成的C叫做____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中1—4表示某些生物概念之間的關(guān)系，下列不圖中所示關(guān)系的是

A. 1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4蜥蜴

B. 1孢子植物、2苔蘚植物、3蕨類植物、4紫菜

C. 1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉

D. 1無脊椎動物、2扁形動物、3節(jié)肢動物、4渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是指（ ）

A．細(xì)胞體積增大的過程 B．細(xì)胞之間相互連接的過程

C．細(xì)胞恢復(fù)分裂能力 D．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天的一個晴朗的上午進(jìn)行，D圖是葉片結(jié)構(gòu)圖（縱切）。請據(jù)圖分析回答：

（1）_________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖______________。（填字母）

（2）圖D中，光合作用的主要部位是[ ]________，屬于保護(hù)組織的是_______（填標(biāo)號）

（3）將圖A裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖D中葉片的[ ]_____________散發(fā)出來的，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的[ ]_____________。

（4）徒手制作葉臨時切片時，下面多余的一步是（_______）

A.在載玻片上滴清水 B.取材料 C.蓋蓋玻片 D. 染色

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同步練習(xí)冊答案