【題目】進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年都有鳥(niǎo)類或哺乳類從地球上消滅，造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是

A．自然災(zāi)害

B．天敵過(guò)多

C．動(dòng)物病蟲(chóng)害

D．人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

【答案】D

【解析】

試題分析：亂砍亂伐森林會(huì)破壞生物的棲息地；環(huán)境污染會(huì)使環(huán)境發(fā)生巨大變化，導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡；生物入侵，我們知道引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌�，而�?shù)量大增，進(jìn)而與其它生物爭(zhēng)奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會(huì)破壞生物的多樣性；因此，造成野生動(dòng)植物瀕臨滅絕的主要原因是人類對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采伐，破壞了這些動(dòng)物的棲息地。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的多指、正常指是一對(duì)相對(duì)性狀，A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。如圖為小方家的遺傳系譜圖，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法：

（1）正常指為顯性性狀，多指為隱性性狀。（_____）

（2）小方爸爸、媽媽的基因組成分別是Aa、aa。（_____）

（3）小方妹妹的多指基因來(lái)自第一代1號(hào)的概率是25%。（_____）

（4）小方爸爸把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是精子。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽

B.枝條d的不斷伸長(zhǎng)，來(lái)自于枝芽中2的不斷伸展

C.著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c

D.芽b的長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)于芽a的長(zhǎng)勢(shì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種變化原理與肉湯變質(zhì)類同（ ）

A. 西瓜由生變熟 B. 玉米植株由矮長(zhǎng)高

C. 香蕉果皮由黃變黑 D. 蘋(píng)果表面由青變紅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的有關(guān)說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一

B. 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

C. 生態(tài)的多樣性僅指生物種類的多樣性

D. 保護(hù)生物多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物或植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體，下圖表示染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分。請(qǐng)分析回答

（1）從上圖可以看出，構(gòu)成染色體的主要成分是_____和_____一般來(lái)說(shuō)，一條染色體上含有_____個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上含有_____ 個(gè)基因。

（2）人的體細(xì)胞中含有_____對(duì)染色體，這些成對(duì)的染色體，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方。男性的一對(duì)性染色體是ⅹ和Y，其中來(lái)自母方一條是_____染色體。

（3）染色體上的基因是控制性狀的基本遺傳單位，但基因并不能控制生物體的全部生命活動(dòng)，有很多性狀是遺傳物質(zhì)和_____ 共同作用的結(jié)果。

（4）一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，若在發(fā)育初期分裂成兩個(gè)胚胎，進(jìn)而發(fā)育成兩個(gè)個(gè)體，就會(huì)產(chǎn)生同卵雙生的雙胞胎，這樣的雙胞胎性別相同，長(zhǎng)得幾乎一模一樣，主要原因是兩個(gè)體的_____幾乎完全一樣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）取兩片載玻片，分別編號(hào)甲和乙。

（2）在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針在甲和乙號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下。

（3）用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)。

回答以下問(wèn)題：

（1）草履蟲(chóng)是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲(chóng)較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的___________層吸取。（填“表”或“底”）

（2）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在乙號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲(chóng)的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：（以下三空填“選項(xiàng)”中的字母）（選項(xiàng) A：有害 B：有利 C：既不有利也不有害）

①若右側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是_______刺激。

②若左側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是_______刺激。

③左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)都不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是_________刺激。

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，甲號(hào)載玻片起____________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果證明，人類不能建造一個(gè)適合人類生存的環(huán)境。（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答

（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的結(jié)構(gòu)是：【 】 ________和【 】 ________；

（2）能使【4】緩慢升降的是【 】________；

（3）光線較弱時(shí)，應(yīng)選用【14】的________；

（4）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：____________。

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi))

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。

（5）在顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞在視野的右下方，要把它移到視野的中央，應(yīng)該向_________移動(dòng)玻片標(biāo)本；要想使物像變得清晰，需要調(diào)節(jié)__________；

（6）觀察時(shí)應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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