【題目】在光學(xué)顯微鏡下是無法看見病毒的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】病毒是一類個(gè)體十分微小的生物，比細(xì)胞小得多，只能用納米來表示。一個(gè)病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達(dá)到幾十萬倍。所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)。

所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解病毒的相關(guān)知識(shí)，掌握病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A.神經(jīng)元
B.神經(jīng)纖維
C.腦
D.脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）消化系統(tǒng)由消化道和____________兩部分組成。其中人體最大的消化腺是_________________；

（2）淀粉開始消化的部位是［ ］_______________；

（3）青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，營養(yǎng)師建議這一時(shí)期的青少年要要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等食品，有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育。主要是是為了補(bǔ)充_______(選填甲、乙或者丙)；

（4）消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA的敘述中，正確的是 （ ）

①DNA就是染色體；

②一個(gè)DNA分子中含一條染色體；

③DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體；

④DNA分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu)；

⑤DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

A.①②⑤B.③④⑤C.②③⑤D.①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的價(jià)值，無論是直接價(jià)值還是間接價(jià)值都是巨大的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】?jī)?nèi)分泌腺?zèng)]有 ， 它們的分泌物﹣﹣﹣激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的 ， 并由輸送到全身各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)的染色體由_____和_____組成，它們都是_____（填有機(jī)物或無機(jī)物），其中遺傳物質(zhì)是_____。

（2）植物的綠色部分可進(jìn)行光合作用，是因?yàn)橛?/span>_____，植物細(xì)胞中的為葉綠體，可將光能轉(zhuǎn)變成____貯存在它所制造的_____中，能為細(xì)胞提供能量，被稱細(xì)胞“動(dòng)力工廠”的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（ ）
A.物種多樣性
B.遺傳多樣性
C.環(huán)境多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二胎政策全面放開后，洋洋的媽媽想再生一個(gè)孩子．一年多來，一直沒有懷孕．經(jīng)檢查，原因是輸卵管堵塞．輸卵管堵塞造成的后果是（　　）
A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞
B.胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng)
C.精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合
D.不能產(chǎn)生雌性激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案