【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中最不穩(wěn)定的成分是( )

A．高大喬木 B．低矮灌木

C．細菌真菌 D．大型動物

【答案】D

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中的大型動物位于食物鏈的最頂端，營養(yǎng)級最高，得到的物質和能量最少，因此需要獲得大量的食物才能生存繁殖，最不穩(wěn)定。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽花種果需要施肥，肥料的作用主要是給植物的生長提供( )
A.有機物
B.無機鹽
C.殺蟲劑
D.植物激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子中沒有的結構是

A. 胚 B. 胚乳 C. 種皮 D. 兩片子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)中組成成分分別是

A. 雜草、生產(chǎn)者 B. 害蟲、消費者

C. 人、管理者 D. 農(nóng)作物，生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，則一天中空氣最為新鮮的時候是（ ）

A. 早晨 B. 夜里的樹林中 C. 上午 D. 落日后的樹林中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動物，其具有的共同特征是 （ ）
A.體型呈輻射對稱
B.身體柔軟，大多具有貝殼
C.用濕潤的體壁呼吸
D.有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在運輸水果之前，果農(nóng)要將水果放在恒溫庫低溫處理幾天，其主要原因是（ ）

A. 保溫 B. 減少水分的散失 C. 抑制了呼吸作用 D. 減少了損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）①表示的物種名為________．

（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學家推測，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是________．

（3）從①到②表示人類開始向著________的方向發(fā)展；從②到③表示人類開始________．

（4）從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個顯著的變化是________、由此推測，人類進化過程中身體內部結構發(fā)生的重要變化是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校課外活動小組的同學們參觀了省農(nóng)科院的一個人工生態(tài)系統(tǒng)，此生態(tài)系統(tǒng)中由農(nóng)作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網(wǎng)如圖所示 請運用所學知識分析回答問題：

（1）在該食物網(wǎng)中共包含 _____條食物鏈，其中屬于三級消費者的生物是__________。在該食物網(wǎng)中，碳主要以_____的形式沿食物鏈傳遞

（2）在該人工生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，雜草、農(nóng)作物屬于_____二者在生態(tài)系統(tǒng)中的關系是____。沼氣池中的甲烷細菌屬 于_________

（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實說明，該人工生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的_______利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染。該人工生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較弱的原因是____________

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