【題目】因為葉綠體能夠利用太陽光把無機物合成有機物,并且儲存能量供給植物細胞利用,所以植物細胞的生命活動與線粒體無關(guān).

【答案】錯誤
【解析】解:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,發(fā)生在植物體的葉綠體;
而呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,發(fā)生在生物體的線粒體,不管是植物還是動物,每時每刻都在進行呼吸作用.
故答案:錯誤.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖(~表示物質(zhì))。請據(jù)圖回答:

(1)圖中物質(zhì)①由消化道進入血液的生理過程是_________。

(2)圖中②代表的物質(zhì)是__________,⑤代表的物質(zhì)有________________________。

(3)與血液成分相比,④中不含_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于易感人群的敘述中,正確的是 (  )
A.身體比較瘦弱的人群
B.對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群
C.與傳染病人有接觸的人群
D.患有該病的人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不是主要由人類活動引起的是 ( )

A. 酸雨 B. 竹子開花

C. 溫室效應(yīng) D. 水土流失

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀,其病毒可通過接觸傳播和空氣(飛沫)傳播。下列各項預(yù)防措施中,屬于控制傳染源的是 (  )
A.對手足口病患者及時進行治療
B.經(jīng)常開窗通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通
C.及時對病人使用過的被褥進行消毒
D.少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。下列關(guān)于圖解的敘述不正確的是(

A.染色體上的基因B表示顯性基因

B.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳

C.如果B來自父方,則b來自母方

D.基因組成為Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖

(1)寫出其中一條食物鏈是:_____________。

(2)寫出跟鼠有關(guān)系的食物鏈______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請嘗試歸納人類常見傳染病及類型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)有條食物鏈,最長的一條是__

(2)在這個食物網(wǎng)中,數(shù)量最多和最少的分別是__

(3)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是__

(4)如果該食物網(wǎng)中,草被有毒物質(zhì)污染,那么__體內(nèi)積累的毒素最多.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案