【題目】呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物__，釋放__．

【答案】 分解 能量

【解析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲的體形與體色與竹子很相似，使人難以發(fā)現(xiàn)，這是生物的（　�。�

A. 攝食現(xiàn)象 B. 退化現(xiàn)象 C. 適應(yīng)現(xiàn)象 D. 繁殖現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植被類型中有陸地上最大的“儲(chǔ)碳庫”和最經(jīng)濟(jì)的“吸碳器”之稱的是（　�。�

A. 山地 B. 荒漠 C. 森林 D. 濕地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肌肉的狀態(tài)是( )

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 B. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛孵出的小蝴蝶就能騰空飛翔，這屬于( )

A. 先天性行為 B. 后天性行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 嘗試性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系（ ）

A. 蛇吞蛋 B. 牛吃草 C. 蛙吃蝗蟲 D. 兔吃松蘑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物都沒有根、莖、葉的分化．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)圖的解釋說明正確的是(　　)

A.圖中最少包含8條食物鏈

B.該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈包含4種生物

C.蛇和鷹既存在捕食關(guān)系，又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D.蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響，與其它生物無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的控制中心是（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案