【題目】人體完成任何一個(gè)動(dòng)作,都必須由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)來完成( )

A. 關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊 B. 肌肉、關(guān)節(jié) C. 肌肉、骨 D. 肌肉、骨、關(guān)節(jié)

【答案】D

【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼 肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.因此,“人體完成任何一個(gè)動(dòng)作”,都必須由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的肌肉、骨、關(guān)節(jié)來完成。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某項(xiàng)生理活動(dòng)簡圖,其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì).如圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中①﹣⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)若A、B、C分別表示二氧化碳、有機(jī)物(淀粉)和氧氣,由此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的_____作用.

(2)若A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的_____作用.

(3)若C表示水蒸氣,則此生理過程可以表示蠶豆植株的_____作用.

(4)蠶豆植株葉片所需要的水分,是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[③]_____運(yùn)輸而來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從人類進(jìn)化的歷程看,下列哪一項(xiàng)是唯一現(xiàn)存的人種?

A、南方古猿 B、能人 C、直立人 D、智人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲屬于單細(xì)胞生物,通過伸出的偽足進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和攝食。變形蟲通常以單細(xì)胞藻類、細(xì)菌等為食。下列敘述不正確的是( 。

A.氧氣通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

B.可通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖

C.依靠感覺器官感知細(xì)菌

D.吞噬細(xì)菌形成食物泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響

A. 荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá) B. 朵朵葵花向太陽

C. 寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D. 蚯蚓能疏松土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題

(1)圖①中的________是大豆種子的主要部分,因?yàn)樗馨l(fā)育成③植物體。

(2) 圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、_________________和充足的空氣;此過程中最先突破種皮的是______.此過程中營養(yǎng)來自①中的___________。

(3)在①經(jīng)②到③過程中,發(fā)育為a和b的是種子的______.大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是_________________。

(4) 從④→⑤過程中必須經(jīng)過_________________________兩個(gè)重要的生理過程。

(5) ⑤(果實(shí))是由④中的__________發(fā)育形成的。所結(jié)果實(shí)中種子不止一粒的原因是④中的_______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菏澤天香公園風(fēng)景優(yōu)美,湖內(nèi)波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時(shí)涼爽宜人,特別是每年四月份天香公國盛開的牡丹,堪與荷澤牡丹園里的牡丹媲美,公園內(nèi)鳥啼蟲鳴,人與自然和詣相處。

某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)天香公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究,他們將下面幾種生物?取的食物成分進(jìn)行分析,并繪制成如下表格。請(qǐng)分析同答有關(guān)問題。

生物種類

鴨子

河蚌

小魚

水蚤

消化道內(nèi)食物

河蚌、小魚、水蚤

水蚤、小球藻

水蚤

小球藻

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的成分是______。

(2)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈。

(3)如圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金塔。則c對(duì)應(yīng)的生物是______。

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)從______固定太陽能開始。

(5)菏澤市因棚戶區(qū)改造,許多樹木需要進(jìn)行移栽。如果要把一些名貴樹木移到天香公園,為了提高移栽樹木的成活率,請(qǐng)寫出你的兩條建議______(錯(cuò)一條不得分)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】3月3日是全國愛耳日。下列有關(guān)耳的描述不正確的是( )

A. 聽覺的形成部位是在7

B. 鼻咽部感染時(shí),病菌可通過8進(jìn)入,引起中耳炎

C. 長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂,會(huì)對(duì)10造成損傷

D. 6和7和能感受頭部位置變動(dòng)的情況

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】位于青藏高原的可可西里國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)在 2017 年成功入選《世界遺產(chǎn)名錄》。那里約有 202 種高等植物,鼠兔、藏羚羊、胡兀鷲等 230 多種野生動(dòng)物。下圖表示可可西里荒原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。

1)藏羚羊是此生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,其體內(nèi)有機(jī)物來自于圖中的______通過_____作用制造的;它們體內(nèi)能量的最終來源是_____。

2)上圖中藏羚羊和鼠兔之間的關(guān)系是_____。請(qǐng)寫出一條含有鼠兔的最長食物鏈_____

3)胡兀鷲沒有出現(xiàn)在圖中,原因在于它們不直接捕食活的生物,而是取食腐尸, 因此從生態(tài)系統(tǒng)組成的角度看它們屬于_____________,能將有機(jī)物分解為無機(jī)物,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和_________。

420 多年前,因?yàn)楸I獵行為猖獗,可可西里生物多樣性受到極大威脅。1997 年建立保護(hù)區(qū)至今,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量增加,所占比例逐漸趨于相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有_____能力,但這種能力是有限的,所以要堅(jiān)決打擊盜獵等違法行為。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案