如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答；
（1）圖中，血管5指的是________，血管7指的是________．
（2）血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫________．
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化，是________．

解：（1）主動(dòng)脈與左心室相連，是體循環(huán)中的動(dòng)脈血管，內(nèi)流動(dòng)脈血；肺動(dòng)脈與右心室相連，是肺循環(huán)中的動(dòng)脈血管，內(nèi)流靜脈血．
（2）（3）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
故答案為：（1）肺動(dòng)脈；主動(dòng)脈
（2）體循環(huán)
（3動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
分析：心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；體循環(huán)從左心室開始，至右心房結(jié)束．
點(diǎn)評：血液循環(huán)路線結(jié)合示意圖記憶效果好．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的⑥所指的是
肺靜脈
肺靜脈
，⑦所指的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
．
（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)
；血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑叫
體循環(huán)
體循環(huán)
．
（3）由M到N處．血液成分發(fā)生了變化，
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變成了
靜脈
靜脈
血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）心臟壁主要由
肌肉
肌肉
組織構(gòu)成，其中最厚的結(jié)構(gòu)為
左心室
左心室
；這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心臟的射血功能有關(guān)．
（2）在A和C之間、B和D之間有單向開放的
瓣膜
瓣膜
；A中的血是
靜脈
靜脈

（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血；B中的血是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血．
（3）用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示出由D開始的體循環(huán)路徑：
D→③→④→⑤→⑥→A
D→③→④→⑤→⑥→A
．如果圖中標(biāo)號(hào)④代表的是腿部的毛細(xì)血管，則血液流過此處后，此成分變化為含氧量
減少
減少
，（填“增加”或“減少”）；如果圖中標(biāo)號(hào)④代表的是小腸絨毛外的毛細(xì)血管，則血液流過此處后，其成分變化為含氧量
減少
減少
（填“增加”或“減少”），營養(yǎng)物質(zhì)
減少
減少
（填“增加”或“減少”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?涪陵區(qū)）如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）人體輸送血液的泵是
心臟
心臟
．
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的[
5
5
]
左心室
左心室
．
（3）在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過
肺
肺
循環(huán)的[1]處發(fā)生氣體交換后變成動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?潮州）如圖是血液循環(huán)示意圖，①--④為心臟四個(gè)腔，其中①為右心房，⑤--⑩為不同的血管，那么由動(dòng)脈血變成靜脈血的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是血液循環(huán)示意圖，下利表述正確的是（　�。�
A、若是體循環(huán)，則A流淌的是靜脈血B、若是體循環(huán)，則C流淌的是靜脈血C、若是肺循環(huán)，則C流淌的是靜脈血D、若是肺循環(huán)，則A流淌的是動(dòng)脈血

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