【題目】仔細(xì)觀察右圖，試回答下列問(wèn)題（在[ ]內(nèi)填寫序號(hào)，在 上填寫文字）

（1）圖中表示的是 子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖，其中起保護(hù)作用的是[ ] ，位于種子的最外面。

（2）將來(lái)發(fā)育成植物的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）在種子萌發(fā)過(guò)程中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[ ] 。

（4）②的作用是 。

（5）種子中的主要部分是 ，它是由[ ]、[ ]、[ ]和[ ]構(gòu)成的一個(gè)整體。

【答案】（1）雙；③；種皮；

（2）④；胚芽；

（3）⑤；子葉；

（4）發(fā)育成根；

（5）胚；①；②；④；⑤。

【解析】

試題分析：（1）圖中①胚根，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，此題是雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖，包括③種皮和胚，種皮質(zhì)地堅(jiān)硬，具有保護(hù)作用。

（2）在種子萌發(fā)的過(guò)程中，②胚根發(fā)育成植物的根，④胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，①胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是新植物的幼體。

（3）雙子葉植物種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)，因此，在種子萌發(fā)過(guò)程中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是⑤子葉。

（4）②胚根將來(lái)發(fā)育成植株的根。

（5）種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括④胚芽、①胚軸、②胚根、⑤子葉四部分構(gòu)成。在種子萌發(fā)的過(guò)程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是新植物的幼體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹(shù)根處［A］代表________________，它生活在________________中。

（2） A由于____________________不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類單位是_______。

（3）鳥(niǎo)類和哺乳類都是由共同的原始祖先［ ］________________進(jìn)化來(lái)的。

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

（5）從進(jìn)化樹(shù)中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常利用嫁接技術(shù)改良果樹(shù)品種。為了確保嫁接后接穗成活，必須使接穗和 的 緊密結(jié)合在一起。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的春天是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候給同學(xué)們一些預(yù)防流感的建議。下列建議中屬于切斷傳播途徑的措施是（ ）

A．加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)自身免疫能力 B．患有流感的同學(xué)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)

C．及時(shí)接種相應(yīng)流感病的疫苗 D．經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生和開(kāi)窗通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

D. 若b為胃壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 它們都是由胚珠發(fā)育來(lái)的

B. 種子萌發(fā)時(shí)，圖中D首先突破種皮發(fā)育成根

C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是E

D. 玉米種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中鳥(niǎo)兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉告訴人們，保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是（ ）

A. 防止外來(lái)物種入侵

B. 保護(hù)動(dòng)物的棲息地

C. 控制有害動(dòng)物的數(shù)量

D. 宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精后的雞蛋,自然狀態(tài)下不經(jīng)孵化則不會(huì)變成小雞,其制約因素是（ ）

A．缺少營(yíng)養(yǎng) B．缺少水分

C．缺少空氣 D．缺少適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖回答：

（1）乙試管起 作用。

（2）將甲、乙兩支試管放在370C環(huán)境中保持一段時(shí)間后，分別滴兩滴稀碘液入甲、乙試管中。溶液不成藍(lán)色的試管是 試管，原因是 。370C環(huán)境中保溫的原因是 。

（3）從上述探究實(shí)驗(yàn)得知 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案