【題目】自然界中的生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線．

【答案】

【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，雷鳥(niǎo)的羽毛會(huì)隨季節(jié)的變化而交換，保持與環(huán)境一致，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，是生物雷鳥(niǎo)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，④生活在沙漠中的仙人掌，葉退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境；植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等，在行道樹(shù)下比在烈日下涼快，是由于大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此⑤走在行道樹(shù)下比在烈日下涼爽，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響；③蚯蚓鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境；②過(guò)度放牧，會(huì)使草原逐漸沙漠化體現(xiàn)了生物牲畜對(duì)環(huán)境草原的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.3和4都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應(yīng)的2的片段叫基因
C.在細(xì)胞分裂過(guò)程中1的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______。

多細(xì)胞生物體的組織，是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)細(xì)胞_________形成的。

（2）圖中對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是【 】_________；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是【 】_________；能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是【 】________。

（3）鹽漬黃瓜溢出的黃瓜汁水主要來(lái)自細(xì)胞中一種叫做_________的結(jié)構(gòu)。

（4）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中的_________（任寫(xiě)一種名稱）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用線段連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇 ]_______內(nèi)有少量滑液和[ ]_________表面光滑，從而減少骨與骨之間的摩擦。

（2）關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇 ]_________把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，脫臼是指 [ ]__________從[ ]_________中滑脫出來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過(guò)程是通過(guò)觀察，提出 ，作出 ，制定 ，

實(shí)施 ，得出 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述．正確的是（　�。�
A.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括軸突和樹(shù)突兩部分
C.幼年時(shí)期，腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足會(huì)患呆小癥
D.植物的向光性生長(zhǎng)是由于植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻引起的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都相當(dāng)重要。圖1是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是 ，[2]是 。

（2）圖1中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。主要由 、 、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊、等組成。

（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于 狀態(tài)，[3] 處于 狀態(tài)�？梢�(jiàn)任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在 系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案