精英家教網(wǎng)圖1和圖2分別是植物細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中人的口腔上皮細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是[
 
]
 
,[
 
]
 
,和[
 
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(2)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有圖1中的[
 
]
 
,[
 
]
 
,[
 
]
 
分析:圖示為植物細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的示意圖,其中植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中:1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì);人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中:1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞核、3是細(xì)胞質(zhì).
解答:精英家教網(wǎng)解:動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示:
(1)觀察圖示可知:動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
(2)植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體、[5]液泡.
故答案為:(1)1;細(xì)胞膜;2;細(xì)胞核;3;細(xì)胞質(zhì)
(2)1;細(xì)胞壁;3;葉綠體;5;液泡
點(diǎn)評(píng):該題考查了動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖a和b是綠色植物兩種重要生理活動(dòng)的反應(yīng)過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)過程a和過程b分別表示綠色植物的
光合作用和呼吸作用
光合作用和呼吸作用
和b的外界條件A是
光照
光照
.a(chǎn)不同于
必須在光下才能進(jìn)行
必須在光下才能進(jìn)行

(2)甲、乙是植物在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行兩個(gè)過程的場(chǎng)所,則甲、乙分別是
葉綠體
葉綠體
、
線粒體
線粒體

(3)①、②、③是反應(yīng)物或生成物,①、②、③分別是
有機(jī)物
有機(jī)物
、
氧氣
氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物實(shí)驗(yàn)小組為探究“植物對(duì)空氣溫度的影響”,用于濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測(cè)量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測(cè)三個(gè)地點(diǎn),并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值記錄在下表中.
早晨 中午 傍晚
裸地 68% 18.5% 45%
草地 73% 38% 51.3%
灌木叢 81.3% 45% 65.3%
(1)為什么每個(gè)環(huán)境要測(cè)三個(gè)地點(diǎn)并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值?
 

(2)如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)一有霧,能得出準(zhǔn)確結(jié)論嗎?為什么?
 

(3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)說出圖1和圖2表達(dá)的含義分別是什么.
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圖1表示
 

圖2表示
 

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:探究題

某生物實(shí)驗(yàn)小組做探究實(shí)驗(yàn)“植物對(duì)空氣濕度的影響”,用干濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測(cè)量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測(cè)三個(gè)地點(diǎn),并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值記錄在下表中。

(1)為什么每個(gè)環(huán)境要測(cè)三個(gè)點(diǎn)并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值?     __________     。
(2)如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)天有霧,能得出準(zhǔn)確結(jié)論嗎?為什么?                        ____________________    _____________________。
(3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)說出圖1和圖2表達(dá)的含義分別是什么?圖1                                            ;圖2                                            。
(4)從圖中可以得出的結(jié)論是                                          。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物實(shí)驗(yàn)小組做“探究植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn),用干濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測(cè)量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測(cè)3個(gè)地點(diǎn),并求出平均值。

早晨

中午

傍晚

裸地

68%

18.5%

45%

草地

73%

38%

51.3%

灌木叢

81.3%

45%

65.3%

(1)為什么每個(gè)環(huán)境要測(cè)3個(gè)點(diǎn)并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值?

(2)如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)天有霧,能得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么?

(3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)說出。。圖1和圖2表達(dá)的含義分別是什么?

         

①圖1表示                                      。

②圖2表示                                          

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