取甲、乙兩個(gè)瓶子,甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子??jī)善糠謩e用橡皮塞塞嚴(yán),放在溫暖的地方.一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶?jī)?nèi),觀察到


  1. A.
    甲瓶火焰熄滅,乙瓶不熄滅
  2. B.
    甲、乙兩瓶火焰都熄滅
  3. C.
    甲瓶火焰不熄滅,乙瓶熄滅
  4. D.
    甲、乙兩瓶火焰都不熄滅
A
分析:由實(shí)驗(yàn)觀察得出結(jié)論,(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用不消耗氧氣.
(2)生物的呼吸作用公式:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(3)蠟燭的燃燒需要氧.據(jù)此可以解答本題.
解答:A、甲瓶中裝有萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用消耗瓶中的氧,由于瓶子是密封的,而蠟燭的燃燒需要氧,所以把蠟燭放入甲瓶會(huì)熄滅;而乙瓶中是煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用不消耗氧氣,所以蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒.為正確項(xiàng).
B、因?yàn)橐移恐惺侵笫斓姆N子不能進(jìn)行呼吸作用不消耗氧氣,所以蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒,為錯(cuò)誤項(xiàng).
C、因?yàn)榧灼恐醒b有萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用消耗瓶中的氧,由于瓶子是密封的,而蠟燭的燃燒需要氧,所以把蠟燭放入甲瓶會(huì)熄滅;而乙瓶中是煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用不消耗氧氣,所以蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒.為錯(cuò)誤項(xiàng).
D、因?yàn)榧灼恐醒b有萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用消耗瓶中的氧,由于瓶子是密封的,而蠟燭的燃燒需要氧,所以把蠟燭放入甲瓶會(huì)熄滅,為錯(cuò)誤項(xiàng).
故答案為:A
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是知道萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用消耗氧.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

取甲、乙兩個(gè)瓶子,甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子??jī)善糠謩e用橡皮塞塞嚴(yán),放在溫暖的地方.一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶?jī)?nèi),觀察到( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

取甲、乙兩個(gè)瓶子,甲瓶中裝有綠色植物和點(diǎn)燃的蠟燭;乙瓶中只有燃燒的蠟燭,密閉放在光線充足的地方,一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

取甲、乙兩個(gè)瓶子,甲瓶中裝有綠色植物和點(diǎn)燃的蠟燭;乙瓶中只有燃燒的蠟燭,密閉放在光線充足的地方,一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)


  1. A.
    甲瓶中的蠟燭熄滅
  2. B.
    甲、乙兩瓶中的蠟燭都熄滅
  3. C.
    乙瓶中的蠟燭熄滅
  4. D.
    甲、乙兩瓶中的蠟燭都不熄滅

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

取甲、乙兩個(gè)瓶子,甲瓶中裝有綠色植物和點(diǎn)燃的蠟燭;乙瓶中只有燃燒的蠟燭,密閉放在光線充足的地方,一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)( 。
A.甲瓶中的蠟燭熄滅
B.甲、乙兩瓶中的蠟燭都熄滅
C.乙瓶中的蠟燭熄滅
D.甲、乙兩瓶中的蠟燭都不熄滅

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科目:初中生物 來(lái)源:《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

取甲、乙兩個(gè)瓶子,甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子??jī)善糠謩e用橡皮塞塞嚴(yán),放在溫暖的地方.一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶?jī)?nèi),觀察到( )
A.甲瓶火焰熄滅,乙瓶不熄滅
B.甲、乙兩瓶火焰都熄滅
C.甲瓶火焰不熄滅,乙瓶熄滅
D.甲、乙兩瓶火焰都不熄滅

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