【題目】無(wú)脊椎中唯一能飛的動(dòng)物是（ ）

A．昆蟲(chóng) B．大熊貓 C．丹頂鶴 D．螃蟹

【答案】A

【解析】

試題分析：昆蟲(chóng)的背部沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅，能爬行或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，擴(kuò)大了昆蟲(chóng)的活動(dòng)范圍，對(duì)于昆蟲(chóng)尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都十分有利。大熊貓和丹頂鶴屬于脊椎動(dòng)物，螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式是爬行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體分節(jié)的特征使蚯蚓（ ）

A、能夠運(yùn)動(dòng) B、運(yùn)動(dòng)靈活 C、提高體溫 D、呼吸自如

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化液中有多種消化酶的是（ ）

A．唾液和胃液 B．胰液和腸液

C．膽汁和胰液 D．唾液和腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植在密封良好的溫室內(nèi)的黃瓜，開(kāi)了許多花，卻沒(méi)有結(jié)過(guò)一條黃瓜，其主要原因可能是（　�。�

A. 光照不足 B. 黃瓜的花無(wú)花蕊

C. 室內(nèi)不通風(fēng) D. 沒(méi)有昆蟲(chóng)，不能傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程示意圖；圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中的重量變化的曲線圖，其中，X為新鮮狀態(tài)下的重量變化曲線，Y為有機(jī)物重量變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在圖甲中，幼葉H是由種子胚的______發(fā)育而來(lái)的。

（2）在圖乙中，X曲線的ab段，重量增大的主要原因是______；X曲線的cd段，重量增加的原因是______；Y曲線的ae段，重量減少的原因是______。

（3）從同一植株上挑選長(zhǎng)勢(shì)相同、重量相等的3片葉片，編號(hào)①、②、③，將①烘干稱(chēng)重得p；將②放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和適宜的光照條件下，向水中通入空氣；將③放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和沒(méi)有光照的條件下，向水中通入空氣。6小時(shí)后取出②和③葉片，烘干稱(chēng)重分別得m和n。請(qǐng)計(jì)算，葉片②在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造出的有機(jī)物量是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的根本措施．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射和反射弧的關(guān)系是（ ）

A．反射活動(dòng)不通過(guò)反射弧就可以完成

B．反射和反射弧是不相關(guān)的兩件事

C．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

D．反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)我國(guó)多地霧霾頻發(fā)，PM2.5污染程度進(jìn)一步升高。霧霾不僅對(duì)城市的運(yùn)行產(chǎn)生了影響，更重要的是人體的健康也受到了威脅。人體呼吸時(shí)，外界的空氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，下圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究綠色植物進(jìn)行光合作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

①將甲葉片的主脈切斷（斷點(diǎn)上方為A部分，斷點(diǎn)下方為B部分）；②用不透明袋將乙葉片全部罩上；

③將裝置放于黑暗中處理24小時(shí)；④再將裝置放于光下照射4小時(shí)，取下甲、乙葉片，經(jīng)脫色后用碘液處理，觀察到的現(xiàn)象：a．甲葉片B部分呈藍(lán)色、A部分不呈藍(lán)色；b．乙葉片不呈藍(lán)色。

請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)象a說(shuō)明綠色植物進(jìn)行光合作用需要__________。

（2）現(xiàn)象b說(shuō)明綠色植物進(jìn)行光合作用需要__________。

（3）在取下罩在乙葉片上的口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)口袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)。請(qǐng)你幫助他們分析，水珠是由植物葉片的______________形成的。

（4）在該探究中，步驟_________（填序號(hào)）是為了讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡。

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