【題目】與昆蟲類動物同處于一個分類等級的動物類群是（ ）

A、環(huán)節(jié)動物 B、節(jié)肢動物

C、線形動物 D、哺乳動物

【答案】B

【解析】

試題分析：節(jié)肢動物包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱和多足綱，蝗蟲屬于昆蟲綱、蝦屬于甲殼綱，均屬于節(jié)肢動物門，其共同的特征是身體由很多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表都有外骨骼；足和觸角分節(jié)。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參加校運會400米比賽前，小桔用葡萄糖水和奶油面包補充體力。結(jié)合該面包營養(yǎng)成分表和人體部分器官關(guān)系示意圖，回答問題。

項目

每100克

營養(yǎng)素參考值

能量

1546千焦

18%

蛋白質(zhì)

8.2克

14%

脂肪

10.4克

17%

碳水化合物

60.1克

20%

鈉

212毫克

11%

（1）蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成_____后才能被吸收。

（2）葡萄糖在消化管的_____處吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。因此血管②和血管③相比較，葡萄糖濃度較高的是[_____]。

（3）跑步時，需要通過肺從空氣中吸收大量的氧氣進入血液，因此血管①里流動的是_____血。

（4）血液流經(jīng)骨骼肌毛細血管網(wǎng)時，氧與_____分離后進入肌細胞。肌細胞產(chǎn)生的代謝廢物最終主要以_____的形式通過腎臟排出體外。

（5）奶油面包中的營養(yǎng)成分——_____通�？勺鳛槿梭w內(nèi)貯備的能源物質(zhì)。

（6）長期用面包替代正餐卻不補充新鮮蔬果，容易因缺乏_____而引起牙齦出血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究的一般過程是開始于（　�。�
A.作出假設(shè)
B.制定和實施計劃
C.發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
D.表達和交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆特產(chǎn)的灰棗核小肉厚甜度高，深受消費者喜愛。圖1為一株棗樹及其部分生命活動示意圖，請回答問題：

（1）圖1中①表示植物根系從土壤中吸收_______和無機鹽。

（2）②表示葉片從空氣中吸收________，此物質(zhì)可用于植物的光合作用。進行光合作用的場所是細胞中的_____________。

（3）圖中③表示光合作用制造的____________等有機物可運輸?shù)狡渌课�，④表示光合作用產(chǎn)生的___________釋放到大氣中。

（4）同一種灰棗，種植在其它地區(qū)，其果實的含糖量遠低于新疆。有人對甲乙兩地的氣候條件進行了調(diào)查，如圖2所示，推測其中代表新疆的是_____地。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可當做檢測空氣污染程度指示植物的是（　　）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有________．可以起保護和支持作用，并能防止________．

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________ ，身體兩側(cè)有感知水流和測定方向的________．

（3）D的身體呈________，其有一種獨特的呼吸方式是________．

（4）E與D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點是胎生和________。

（5）C水陸兩棲生活，用______ 呼吸，______輔助呼吸．

（6）B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點之一是：用來進行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的________。

（7）依據(jù)動物體內(nèi)有無脊椎骨，可將A．B、C、D、E分為 ________ 和_________。除這種歸類方法外，你還可以依據(jù)體溫是否恒定，將圖中五種動物中________歸為恒溫動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，沒有根、莖、葉分化的是 （ ）

A. 腎蕨 B. 油松 C. 玉米 D. 衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組在觀察一個菌落時，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點：菌較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，你認為該菌落是__________菌落（填細菌或真菌）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)花要施肥，主要是為植物的生長提供（　�。�
A.有機物
B.無機鹽
C.有機土壤
D.無機物

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同步練習(xí)冊答案