【題目】擠壓番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液主要來(lái)自（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．細(xì)胞核

【答案】C

【解析】

試題分析：胞質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)是場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；細(xì)胞膜是半透膜，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，B錯(cuò)誤；

液泡中含有細(xì)胞液，切西瓜和番茄果實(shí)時(shí)，流出的汁液主要來(lái)自細(xì)胞的液泡，C正確；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳控制中心，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟流出的血液比流入腎臟的血液明顯減少的是葡萄糖（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于綠色植物對(duì)生物圈的作用的是

A. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B. 為許多生物提供食物和能量

C. 參與了生物圈的水循環(huán) D. 維持二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖．
（2）這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．
（3）臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？ ．
（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是 ．
（5）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)，使（填低倍或高倍）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（6）B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括 和突起兩部分．其中的突起一般包括一條長(zhǎng)而細(xì)的 和數(shù)條短而粗的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位應(yīng)在下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)上

A．關(guān)節(jié)面 B．關(guān)節(jié)軟骨 C．關(guān)節(jié)囊 D．關(guān)節(jié)腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】帶魚、水牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠

A．鰓、肺、體壁、氣管 B．體壁、氣管、肺、鰓

C．鰓、肺、氣管、體壁 D．體壁、肺、鰓、氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)“免贈(zèng)賀卡”和“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是（ ）

A．減少固體垃圾 B．減少個(gè)人資金的支出

C．節(jié)約木材，保護(hù)森林 D．移風(fēng)易俗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)，用吸管從草履蟲的培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是（　　）

A. 培養(yǎng)液的下層 B. 培養(yǎng)液的中層

C. 培養(yǎng)液的表層 D. 培養(yǎng)液的任意部分

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