【題目】如圖所示，陰影部分表示四種動物共有的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)應(yīng)是（　　）

A.有脊椎骨
B.體溫恒定
C.完全變態(tài)發(fā)育
D.胎生

【答案】A
【解析】解：A、根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，可以分為脊椎動物和無脊椎動物，青蛙、熊貓、家鴿、鯽魚的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因此都屬于脊椎動物，A符合題意；

B、熊貓屬于哺乳動物，體溫恒定，青蛙、蛇、鯽魚屬于變溫動物，B不符合題意；

C、青蛙是變態(tài)發(fā)育，鯽魚是卵生，蛇是卵生，熊貓是胎生，都不屬于完全變態(tài)發(fā)育，C不符合題意；

D、青蛙、鯽魚、蛇都是卵生，熊貓是胎生，D不符合題意．

所以答案是：A．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解分類的依據(jù)與方法(主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物進(jìn)化過程中，變異是不定向的，選擇是定向的。 （____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛統(tǒng)計(jì)了他們年級50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂。他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如下表。請分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）

同學(xué)

父

母

甲（無耳垂）

有耳垂

無耳垂

乙（無耳垂）

有耳垂

有耳垂

丙（有耳垂）

有耳垂

有耳垂

�。o耳垂）

無耳垂

無耳垂


（1）在遺傳學(xué)中，把有、無耳垂這一人的耳垂性狀的不同表現(xiàn)類型叫做。
（2）小剛根據(jù)乙同學(xué)及其父母的情況分析判定，是顯性性狀,是隱性性狀。乙同學(xué)的基因組成是 ， 乙同學(xué)的父親和母親的基因組成分別是和。
（3）丙同學(xué)的基因組成為 ， 丁同學(xué)的基因組成為；甲同學(xué)有一個妹妹，你認(rèn)為她有 ％的可能有耳垂
（4）小剛對耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)研究常用方法中的哪一種方法（ ）
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.文獻(xiàn)法
D.實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常喝的豆?jié){，主要來自黃豆的哪一部分 （ ）

A. 胚芽 B. 子葉 C. 胚軸 D. 胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視覺形成過程中，外界物體產(chǎn)生的光線，形成物像、最終產(chǎn)生視覺的場所依次為（　�。�
A.角膜、大腦的視覺中樞
B.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、大腦的視覺中樞
D.大腦的視覺中樞、大腦的視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] ， [②] ， [③]和[④]四個時期．
（2）這種發(fā)育方式叫做 ．
（3）②時期的青蛙幼體用呼吸，生活在水中．
（4）④時期的青蛙用呼吸，輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 ． （填字母代號）
（2）其中有控制物質(zhì)的進(jìn)出作用的是[]；植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是[C] ．
（3）控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的[] ．
（4）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡視野下觀察小魚尾鰭的血液流動時，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是（　�。�
A.沒有紅細(xì)胞通過的血管
B.紅細(xì)胞呈單行通過的血管
C.有瓣膜的血管
D.流暗紅色血液的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根的生長主要是__________細(xì)胞分裂和伸長區(qū)細(xì)胞伸長的結(jié)果。

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同步練習(xí)冊答案