【題目】如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的1是_________,它是_________成熟后自然裂開,散放出的。
(2)圖中4是_________,其萌發(fā)后,伸長進入胚珠內部,產生的精子和卵細胞結合完成_________作用。這一作用一經完成,_________將發(fā)育成果實。
(3)一朵花中,位于子房里的_________將發(fā)育成植物的種子;果皮是指_________發(fā)育成的部分。
【答案】花粉 花藥 花粉管 受精 子房 胚珠 子房壁
【解析】
雙受精是綠色開花植物特有的生殖現(xiàn)象,在受精的過程中,當花粉落到雌蕊的柱頭上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過花柱到達子房胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個精子,其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合,形成受精卵,另一個精子與中央極核融合形成受精極核,這個過程稱為雙受精。受精卵發(fā)育為胚,受精極核發(fā)育為胚乳,子房壁發(fā)育為果皮,珠被發(fā)育為種皮,子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子。由圖可知1是花粉,2子房壁,3珠被,4花粉管,5極核細胞,6卵細胞。
(1)花粉是花藥中的一些黃色顆粒。因此,圖中所指的1是花粉,它是花藥成熟后自然裂開,散放出的。
(2)由圖中可知4是花粉管,花粉管通過花柱伸入子房,一直到達胚珠;ǚ酃苤芯哂芯,胚珠內具有卵細胞。花粉管進入胚珠后,釋放精子,精子與卵細胞融合,形成受精卵,這個過程叫做受精。受精過程完成后,子房將發(fā)育成果實。子房各部分的發(fā)育如下圖:
(3)通過(2)小題分析可知,一朵花中,位于子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子;果皮是指子房壁發(fā)育成的部分。
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【題目】下列活動中,有利于保護生態(tài)環(huán)境的是( )
A.多引進外來物種 B.隨意丟棄廢電池
C.退耕還林還草 D.不控制汽車尾氣的排放
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【題目】如圖所示,圖甲是人體心臟剖面圖,圖乙是人體某組織處局部血管示意圖,圖丙是肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請據圖分析回答問題:
(1)肺循環(huán)的起點是圖甲中的[]________;D與②之間有防止血液倒流的________.
(2)若圖乙中血管⑥是腎小球的毛細血管網,那么血管⑦內流的是________血.
(3)若圖乙中血管⑤與圖甲的血管③相連,則血管⑦內流的是________血,血管⑦內的血液將通過圖甲中的血管[]________流回心臟的左心房,完成血液循環(huán)中的________循環(huán).
(4)如圖丙所示氣體a是________.丙圖利于氣體交換的結構是肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平________細胞構成.
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【題目】下圖是大腸桿菌示意圖,分析其細胞結構,聯(lián)系所學知識判斷,下列描述正確的是( )
A.①是大腸桿菌的運動器官
B.所有的細菌都有結構②
C.⑤不是真正的細胞核,但其內部有遺傳物質
D.大腸桿菌通過產生芽孢的方式繁殖后代
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【題目】鯽魚是一種常見的淡水魚類。關于“探究鯽魚適應水中生活特征” 的實驗得出的結論中,你認為正確的是 ( )
A. 鯽魚在水中用肺呼吸
B. 鯽魚主要靠眼感知水流方向和速度
C. 鯽魚游泳的動力主要來自胸鰭和腹鰭
D. 鯽魚身體呈紡錘形能減小游泳時水的阻力
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【題目】同學們,我們現(xiàn)在已經是八年級的學生了,希望你們繼續(xù)養(yǎng)成科學觀察的良好習慣。你知道嗎,下列的動物中,既能在水中游泳又能在空中飛行的是( )
A. 野鴨 B. 大雁 C. 企鵝 D. 老鷹
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【題目】如圖是細胞的結構模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中表示植物細胞的是____(填“甲”或“乙”)。
(2)具有保護作用和控制物質進出的結構是[ ]________。
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細胞時,顏色最深的結構是[ ]________,它含有________,是細胞的控制中心。
(4)切西瓜時會流出紅色的汁液,這種紅色的物質主要分布在[ ]______內,這種結構是動物細胞沒有的,除此之外,________和________也是植物細胞所特有的。
(5)制作口腔上皮細胞臨時裝片的方法步驟的正確順序是(填字母)____。
①用牙簽的鈍端輕輕刮口腔內壁2~3下
②將刮取物涂到載玻片中央的生理鹽水中,蓋上蓋玻片
③在載玻片中央滴一滴生理鹽水
④擦拭載玻片和蓋玻片
⑤漱口,清潔口腔
⑥用稀釋的紅墨水染色
A.①②③④⑤⑥ B.④①②③⑥⑤
C.④⑤③①②⑥ D.④③①②⑤⑥
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