Question

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于。
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其中的有機(jī)物越來(lái)越。
（3）C植株的莖中無(wú)結(jié)構(gòu)，故不能長(zhǎng)的很粗。
（4）E是由D中的發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是。
（5）豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的。
（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間。
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕。
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間（填甲
＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反。

Answer 1

【答案】
（1）器官
（2）少
（3）形成層
（4）子房,傳粉和受精
（5）含氮物質(zhì)
（6）清水,甲＜乙
【解析】解（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。由圖可知，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A種子、D花、E果實(shí)都是由不同的組織構(gòu)成的器官。（2）種子萌發(fā)時(shí)，種子的呼吸作用增強(qiáng)，消耗有機(jī)物增多，所存留的有機(jī)物越來(lái)越少（3）形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長(zhǎng)粗．大豆的莖中沒(méi)有形成層，故不能長(zhǎng)的很粗。（4）綠色開(kāi)花植物從開(kāi)花到結(jié)果，中間必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程�；ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏�頭上的過(guò)程，叫做傳粉。胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過(guò)程叫做受精。受精后，花的部分結(jié)構(gòu)凋落了，只有子房發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。因此E果實(shí)是由D中的子房發(fā)育而來(lái)。（5）在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活（6）①該實(shí)驗(yàn)是探究“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，實(shí)驗(yàn)變量是低濃度鹽水，甲組浸泡在2%的食鹽水中作為實(shí)驗(yàn)組，乙組浸泡在清水中作為對(duì)照組．說(shuō)明用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)。③在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間甲＜乙，則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)；若所用時(shí)間甲≥乙，則說(shuō)明2%的食鹽水不可以加快大豆種子的萌發(fā)。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了傳粉和果實(shí)與種子的形成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉；果實(shí)和種子的形成：子房—果實(shí)；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮才能正確解答此題．