【題目】導(dǎo)致山谷中的樹(shù)形成旗狀樹(shù)冠的原因是( )

A. 寒冷的氣候 B. 長(zhǎng)期單側(cè)風(fēng)的影響

C. 干旱的影響 D. 單側(cè)光照射

【答案】B

【解析】在盛吹定向強(qiáng)風(fēng)的地方,有一些樹(shù)木向風(fēng)面的芽體由于受風(fēng)的襲擊而損壞,或者過(guò)度蒸發(fā)而造成死亡,因此向風(fēng)面不長(zhǎng)枝條;而背風(fēng)面的芽體則因受風(fēng)的影響較小而存活較多,雖然能生長(zhǎng)枝條,但也比正常樹(shù)木的枝條少很多,有的樹(shù)木,它的向風(fēng)面雖然能長(zhǎng)出枝條,但這些枝條也因受風(fēng)的壓力影響而彎向背風(fēng)的一側(cè)這些原因,使得這一帶的樹(shù)木基本上都變成了旗形樹(shù),因此旗形樹(shù)冠是盛吹定向強(qiáng)風(fēng)形成的不只是在寒冷的北方,在南方如黃山的迎客松也是旗形樹(shù)冠。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖A和圖B中的小鼠正在通過(guò)如圖的復(fù)雜的迷宮的實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)迷宮相同,但在圖B的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無(wú)任何東西,觀察圖A和圖B,回答下列問(wèn)題。

(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是____________________________________________________

(2)小鼠是用__________________(選填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法學(xué)會(huì)怎樣通過(guò)迷宮的。

(3)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,如果B中小鼠學(xué)得快些,這說(shuō)明獎(jiǎng)賞__________(選填“能”或“不能”)幫助學(xué)習(xí)。

(4)本試驗(yàn)增加組C、組D,與組B一樣,分別用小雞、壁虎代替小鼠,如果小鼠學(xué)會(huì)通過(guò)迷宮的時(shí)間最短,壁虎學(xué)會(huì)通過(guò)迷宮的時(shí)間最長(zhǎng),說(shuō)明不同動(dòng)物學(xué)習(xí)能力不同,且生物越低等,學(xué)習(xí)能力越____________。

(5)老鼠生來(lái)就喜歡吃奶酪,是由它體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的,這是_________行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,小狗的主要運(yùn)動(dòng)方式是___________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的骨骼可分為下列哪兩部分?

A、中軸骨、附肢骨

B、顱骨、軀干骨

C、軀干、四肢骨

D、頭骨、軀干骨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色一般是( )

A. 消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者

C. 分解者 D. 最重要的部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】骨折后,對(duì)骨的愈合起重要作用的是

A.骨髓腔中的骨髓

B.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞

C.骨骺端的軟骨層細(xì)胞

D.骨松質(zhì)中的骨髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌的主要生殖方式是( )

A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1a表示_____,該物質(zhì)通過(guò)葉片表皮的_____進(jìn)出植物;_____。

2A過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_________和貯存能量;B過(guò)程叫做_____,它的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物和釋放能量。

3)合理密植是應(yīng)用提高植物的_____作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的典型實(shí)例之一。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一些有毒有害物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞,這與細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)相關(guān)

A細(xì)胞核 B細(xì)胞壁 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案