【題目】選取有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗.請分析回答下列問題:

(1)將此裝置光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使 溶解到酒精中.
(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,變成藍色的是______
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分
B.甲葉覆蓋鋁箔的部分
C.乙葉
D.丙葉的綠色部分
E.丙葉的白斑部分
F.丁葉
(3)本實驗中有3組對照實驗,其中乙葉片與丁葉片形成一組對照實驗的變量是 ,甲葉和丙葉的實驗結果說明光合作用需要
(4)通過本實驗可以得出的結論是______
A.光合作用需要光
B.光合作用需要水
C.光合作用需要二氧化碳
D.光合作用需要適宜的溫度
E.光合作用需要葉綠體
F.光合作用的產物中有淀粉
G.光合作用釋放氧氣
(5)冬春季節(jié),農民利用日光塑料大棚種植瓜果蔬菜,既能增加產量,又可獲得反季節(jié)果蔬,這是農民快速致富的有效途徑。為了增產,農民常向大棚內施放“氣肥”,“氣肥”主要通過 進入植物體內的。到了傍晚,菜農常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,這樣做的目的是
(6)到了晴朗的中午,氣溫較高時,農民常把上部的塑料薄膜掀開一部分,使之通風.通風的直接作用是。

【答案】
(1)葉綠素
(2)A,D,F
(3)二氧化碳,光和葉綠體
(4)A,C,E,F
(5)氣孔,降低植物的呼吸作用
(6)增加二氧化碳濃度
【解析】解:(1)將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱”,使葉綠素溶解到酒精中。(2)光合作用必須在有光的條件下才能進行,甲葉中未被鋁箔覆蓋的部分,能夠見光,也就能進行光合作用,生成淀粉;而被鋁箔覆蓋的部分,不能見光,也就不能生成淀粉。二氧化碳是光合作用的原料,乙葉所在的玻璃瓶中有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳,致使乙葉得不到二氧化碳,光合作用不能進行;丁葉能獲得二氧化碳,能夠進行光合作用。丙葉有白斑的地方,沒有葉綠體,不能進行光合作用;綠色部分有葉綠體,能進行光合作用,能產生淀粉。淀粉遇碘變藍,因此,“清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液”,變成藍色的是甲葉未覆蓋鋁箔的部分、丙葉的綠色部分、丁葉,故選ADF。(3)“本實驗中有3組對照實驗”,分別是甲葉的遮光部分和為遮光部分,丙葉的銀邊和綠色部分,乙丁二氧化碳的有無.因此其中乙葉片與丁葉片形成一組對照實驗的變量是二氧化碳,甲葉和丙葉的實驗結果說明光合作用需要光和葉綠體。(4)通過本實驗可以得出的結論是光合作用需要光、光合作用需要二氧化碳、光合作用需要葉綠體、光合作用的產物中有淀粉,故選ACEF.(5)光合作用的原料是二氧化碳和水,增加原料能促進光合作用,制造更多的有機物。為了增產,農民常向大棚內施放“氣肥”,氣肥就是二氧化碳,二氧化碳等氣體進出的門戶是葉片上的氣孔,二氧化碳通過氣孔進入植物體內的。了晚上,農民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,這樣做的主要目的是降低植物的呼吸作用,減少有機物的消耗,提高產量。(6)給大棚通風的直接作用是使空氣中的二氧化碳進入棚內,增加二氧化碳的濃度,促進光合作用,合成更多的有機物,利于增產。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光合作用的實質的相關知識,掌握光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,分析并回答下列問題。

資料一:冬春、春夏之交是禽流感、手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。國家疾控中心網(wǎng)站介紹,除了接種相應疫苗外,少去人口密集地區(qū),避免直接接觸病死禽、畜,室內勤通風,勤洗手、注意營養(yǎng)、保持良好體質都有利于預防該類傳染病。

資料二:2018年5月12日,是四川汶川大地震十周年紀念日。512汶川地震共造成6萬多人死亡,是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震。我市多所學校進行了地震疏散演練,普及地震自救知識,并鍛煉同學們面對危險的良好心態(tài)。

(1)下列傳染病中,______(填序號)的病原體與手足口病的病原體屬同一類。

①肺結核②天花③甲肝④血吸蟲病⑤淋病⑥蛔蟲病

(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患禽流感的禽類屬于______。接種入人體的疫苗可刺激人體內的淋巴細胞產生相應的______,讓人體具有相應的特異性免疫。

(3)地震救援中,醫(yī)護人員對某心跳呼吸停止的災民進行了以下急救措施,正確的順序應該是______。(填序號)

(4)地震讓汶川這個曾有“熊貓家園、羌繡之鄉(xiāng)”之稱的美麗縣城,一時間成為廢墟,這說明生態(tài)系統(tǒng)雖有一定的______調節(jié)能力,但這個能力是有限的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察植物細胞時,從甲圖到乙圖,正確的操作步驟是( 。

①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節(jié)光圈④轉動轉換器⑤移動裝片

A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中實驗結論與實驗現(xiàn)象相符的劃“√”,不相符的劃“×”。

(1)____ (2)____ (3)____ (4)____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 消化系統(tǒng)由______ 和______ 組成。前者包括口腔、______ 、______ 、______ 、小腸、大腸和肛門。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下對如圖昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是( 。

A. 圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育

B. 若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農作物危害最大

C. 昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結果

D. 這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蠶豆種子和玉米種子的結構圖,請據(jù)圖回答:

(1)兩類種子結構上的共同點是都有__________;相比圖1,圖2特有的結構是[]_____.圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖1中[_____]和圖2中[_____]的數(shù)量不同.

(2)蠶豆幼苗的根由圖1中的_____發(fā)育而來;莖和葉由圖1中的_____發(fā)育而來,胚由_____組成.(填字母)

(3)蠶豆種子里的營養(yǎng)物質貯存在[]_____內,玉米種子最重要的部分是_____,是由圖中的_____(填字母)組成的.

(4)在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍色的是圖2中的_____(填字母),證明玉米種子成分中含有_____

(5)大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自于圖1中的_____.(選填圖1中的字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)如圖兩種微生物回答問題:

(1)圖中兩種微生物在細胞結構上最顯著的區(qū)別是_____________________。它們獲取有機物的方式都與植物不同,這是因為它們的細胞沒有____________。

(2)圖中與酵母菌親緣關系較近的生物是__________,其生殖方式是_______________。

(3)超級細菌的話可以用達爾文的______________學說解釋。

(4)食用蘑菇的營養(yǎng)物質豐富,其中建造和修復人體的主要原料是______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉的人往往比一般人的肺活量大,其主要原因是(  )

A. 呼吸肌收縮力強 B. 呼吸頻率快

C. 肺泡壁薄 D. 肺的彈性小

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同步練習冊答案