在探究“植物對空氣濕度的影響”時,在裸地測量三次后求平均值,這樣做的目的是________.

減少誤差
分析:這是一個檢測生物對環(huán)境影響的實驗.用一個干濕計,在一天之內(nèi)分早、中、晚三次測量裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度.裸地中沒有植物,幾乎沒有植物的蒸騰作用;草地的蒸騰作用較弱;茂密的灌木叢中植物的蒸騰作用相對來說最旺盛,這就形成了對照實驗.為了排除偶然因素,一般要測三次,求其平均值,以減少實驗誤差.
解答:此題探究的是“植物對空氣濕度的影響”,所以在實驗時,應(yīng)設(shè)置對照實驗,變量為植物的多少.測量時,多測幾次,然后求其平均值,這樣可以減少實驗誤差,使結(jié)果更準確.
故答案為:減少誤差.
點評:設(shè)置對照實驗時,要注意變量唯一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物實驗小組為探究“植物對空氣溫度的影響”,用于濕計在某一天的早晨、中午、傍晚分別測量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測三個地點,并求出平均值作為每次測量的數(shù)值記錄在下表中.
早晨 中午 傍晚
裸地 68% 18.5% 45%
草地 73% 38% 51.3%
灌木叢 81.3% 45% 65.3%
(1)為什么每個環(huán)境要測三個地點并求出平均值作為每次測量的數(shù)值?
 

(2)如果實驗當(dāng)一有霧,能得出準確結(jié)論嗎?為什么?
 

(3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實驗結(jié)果,請說出圖1和圖2表達的含義分別是什么.
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圖1表示
 

圖2表示
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)科學(xué)探究(二)

     下表是某活動小組在早晨為探究“植物對空氣濕度的影響”而測得的實驗數(shù)據(jù),請同學(xué)們認真閱讀后回答以下問題。

地點

裸地

草地

灌叢

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)從以上數(shù)據(jù)得出:①(1分)________地的空氣濕度最大,

②(1分)________地的空氣濕度次之,

③(1分)________地的空氣濕度最小。

(2)由此,你得出的實驗結(jié)論是(1分)_______________________________。

(3)近幾年,有些地區(qū)夏天酷暑難耐,請你從本實驗中得到的啟發(fā)給環(huán)保部門提出一條合理化的建議。(1分)

____________________________________________________________________

 

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

(5分)科學(xué)探究(二)

     下表是某活動小組在早晨為探究“植物對空氣濕度的影響”而測得的實驗數(shù)據(jù),請同學(xué)們認真閱讀后回答以下問題。

地點

裸地

草地

灌叢

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)從以上數(shù)據(jù)得出:①(1分)________地的空氣濕度最大,

②(1分)________地的空氣濕度次之,

③(1分)________地的空氣濕度最小。

(2)由此,你得出的實驗結(jié)論是(1分)___________________________。

(3)近幾年,有些地區(qū)夏天酷暑難耐,請你從本實驗中得到的啟發(fā)給環(huán)保部門提出一條合理化的建議。(1分)

 

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

(5分)科學(xué)探究(二)

     下表是某活動小組在早晨為探究“植物對空氣濕度的影響”而測得的實驗數(shù)據(jù),請同學(xué)們認真閱讀后回答以下問題。

地點

裸地

草地

灌叢

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)從以上數(shù)據(jù)得出:①(1分)________地的空氣濕度最大,

②(1分)________地的空氣濕度次之,

③(1分)________地的空氣濕度最小。

(2)由此,你得出的實驗結(jié)論是(1分)_______________________________。

(3)近幾年,有些地區(qū)夏天酷暑難耐,請你從本實驗中得到的啟發(fā)給環(huán)保部門提出一條合理化的建議。(1分)

____________________________________________________________________

 

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