【題目】男性主要的生殖器官是（ ）
A.陰莖
B.前列腺
C.睪丸
D.附睪

【答案】C
【解析】解：男性主要生殖器官可以產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸，睪丸也可以分泌雄性激素，同時又屬于內(nèi)分泌器官．
故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較蝗蟲、家鴿、青蛙的生殖發(fā)育過程，如圖中①②③可分別表示（　�。�

A. 變態(tài)發(fā)育、卵生、體外受精

B. 變態(tài)發(fā)育、卵生、體內(nèi)受精

C. 卵生、體外受精、變態(tài)發(fā)育

D. 卵生、變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綿羊的皮毛白色（T）對黑色（t）為顯性性狀。如果一對白羊交配后生下一只黑羊，那么這對白羊的基因組成可能是（ ）

A. TT×TT B. Tt×Tt C. TT×Tt D. TT×tt

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們常見的一些植物，請結(jié)合植物類群的知識回答問題：

（1）圖中幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水分和無機鹽的是______，該植物屬于______植物。

（2）______所屬類群可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，該類群植物只有假，假根不具有______的功能。

（3）鐵線蕨靠產(chǎn)生______進(jìn)行繁殖：鐵線蕨長得比葫蘆蘚高大許多，從結(jié)構(gòu)特點看，它有真正的根，并且在體內(nèi)有______。

（4）銀杏屬于裸子植物，該類群的突出特點是______。

（5）水稻種子中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在______中，其子葉的功能______。

（6）圖中豌豆屬于被子植物中的______植物，豌豆的果實有時會出現(xiàn)空癟少籽的現(xiàn)象，原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某植物葉片橫切面示意圖，圖乙表示葉片內(nèi)進(jìn)行的三種生理活動，請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中[]__細(xì)胞是進(jìn)行光合作用的主要場所。

（2）乙圖中B表示植物吸收的水分絕大多數(shù)以氣體形式經(jīng)圖甲的[]______散失。

（3）填表并比較A與C兩種生理活動過程的區(qū)別

比較項目

原料

條件

產(chǎn)物

能量

A

______

有光、無光都可

______

______

C

______

______

______

儲存能量

（4）綠色植物通過以上的生理過程，為生物圈的其他生物提供了______和______，并且對于維持生物圈的______，以及促進(jìn)生物圈的______等方面具有重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】采用適宜的方式對知識進(jìn)行整理，是一種有效的學(xué)習(xí)方式，下面是一些和生物學(xué)有關(guān)的知識整理。

（1）圖一中的A、B、C依次表示植物吸收水分、水分在植物體內(nèi)的運輸及水分的散失三個過程。過程A主要靠根尖的______完成；參與過程B的輸導(dǎo)組織是______。

（2）圖一中過程C就是植物的______作用，靠圖三中的______（填數(shù)字）完成。該生理過程在生物圈中的作用是______。

（3）圖二表示植物體光合作用的過程。其中①、②、③分別表示光合作用的場所、條件和一種產(chǎn)物，①、②、③分別是______；①主要存在于圖三中的[_]______部分的細(xì)胞中。

（4）圖四表示植物對體內(nèi)有機物的利用過程，植物體內(nèi)的有機物除用于構(gòu)建植物體外，還用于______作用，該生理過程的實質(zhì)是______。

（5）圖五為夏季24小時植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖。

①圖五中植物葉片有機物合成最快和有機物積累最少的點分別是曲線上的______（填字母）；光合作用停止的時間是______時。

②正午12時，植物吸收二氧化碳的量較少，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計并實施了以下三個實驗，請據(jù)圖回答問題：

（1）在實驗一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是_____。

（2）實驗二中的C和D形成一組對照實驗，該實驗中經(jīng)脫色和碘液處理后，葉片呈藍(lán)色的裝置是_____，（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）該實驗也驗證了_____是光合作用的原料。

（3）在實驗三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)_____裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明蒸騰作用的主要器官是_____。

（4）綜合上述實驗的結(jié)論可知，綠色植物對維持大氣中的_____起重要作用。

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？_____（答出一點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人每時每刻都在呼吸，人呼吸的目的是( )

A. 吸入新鮮的空氣 B. 釋放出二氧化碳

C. 釋放有機物中的廢物 D. 釋放細(xì)胞內(nèi)有機物中的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于原始大氣成分的是（ ）

A．甲烷 B．水蒸氣 C．硫化氫 D．氧氣

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同步練習(xí)冊答案